Conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018

Descripción del Articulo

Planteamiento del problema: ¿Cuál es el conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana Puesto de Salud Paria- Huaraz 2018? objetivo general: Determinar la relación entre el conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación tempr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Depaz Reyes, Sheyla Cinthia, Diego Julca, Elizabeth Juvita
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Repositorio:UNASAM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:172.16.0.151:UNASAM/2408
Enlace del recurso:http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/2408
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conocimiento
Prácticas
Estimulación temprana
id RUNM_802eaad9e8c4902c5a158b3b1709b26c
oai_identifier_str oai:172.16.0.151:UNASAM/2408
network_acronym_str RUNM
network_name_str UNASAM-Institucional
repository_id_str 4788
dc.title.es_PE.fl_str_mv Conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018
title Conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018
spellingShingle Conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018
Depaz Reyes, Sheyla Cinthia
Conocimiento
Prácticas
Estimulación temprana
title_short Conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018
title_full Conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018
title_fullStr Conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018
title_full_unstemmed Conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018
title_sort Conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018
author Depaz Reyes, Sheyla Cinthia
author_facet Depaz Reyes, Sheyla Cinthia
Diego Julca, Elizabeth Juvita
author_role author
author2 Diego Julca, Elizabeth Juvita
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Alejandro Felipe, Emilio Guillermo
dc.contributor.author.fl_str_mv Depaz Reyes, Sheyla Cinthia
Diego Julca, Elizabeth Juvita
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Conocimiento
Prácticas
Estimulación temprana
topic Conocimiento
Prácticas
Estimulación temprana
description Planteamiento del problema: ¿Cuál es el conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana Puesto de Salud Paria- Huaraz 2018? objetivo general: Determinar la relación entre el conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el Puesto de Salud Paria – Huaraz 2018. Hipótesis: Existe relación entre conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana Puesto de Salud Paria – Huaraz 2018. Tipo y diseño de investigación, enfoque cuantitativo, aplicada, correlacional. Población: 127. Muestra: 96 madres con niños de 0 - 3 años registrados en programa CRED. Técnica: Entrevista, instrumento: Cuestionario, las prácticas se evaluaron con la observación y ficha de cotejo. Resultados: 92,7% de las madres tienen conocimiento regular sobre estimulación temprana. El mayor porcentaje fue en el área motora con 92,7%. 75,0% madres sí practican estimulación temprana con sus niños, el mayor porcentaje en el área motora 86,5%. 71,9% madres tienen conocimiento regular y si practican, con mayor porcentaje en el área motora 84,4%. Se concluyó: El conocimiento de madres sobre estimulación temprana de niños de 0 a 3 años se relaciona significativamente con prácticas que realizan con un valor (p =0,022)
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-10-04T00:08:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-10-04T00:08:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/2408
url http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/2408
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Repositorio Institucional Digital
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNASAM-Institucional
instname:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
instacron:UNASAM
instname_str Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
instacron_str UNASAM
institution UNASAM
reponame_str UNASAM-Institucional
collection UNASAM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/2408/4/T033_47912636_T.pdf.txt
http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/2408/3/license.txt
http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/2408/2/license_rdf
http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/2408/1/T033_47912636_T.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 073dc8a20cc2dac2c93fce63d5e7469c
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86
61dd1f2981f78bad329313e5d2bceefa
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace
repository.mail.fl_str_mv weduardov2005@gmail.com
_version_ 1840909218702426112
spelling Alejandro Felipe, Emilio GuillermoDepaz Reyes, Sheyla CinthiaDiego Julca, Elizabeth Juvita2018-10-04T00:08:39Z2018-10-04T00:08:39Z2016http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/2408Planteamiento del problema: ¿Cuál es el conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana Puesto de Salud Paria- Huaraz 2018? objetivo general: Determinar la relación entre el conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el Puesto de Salud Paria – Huaraz 2018. Hipótesis: Existe relación entre conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana Puesto de Salud Paria – Huaraz 2018. Tipo y diseño de investigación, enfoque cuantitativo, aplicada, correlacional. Población: 127. Muestra: 96 madres con niños de 0 - 3 años registrados en programa CRED. Técnica: Entrevista, instrumento: Cuestionario, las prácticas se evaluaron con la observación y ficha de cotejo. Resultados: 92,7% de las madres tienen conocimiento regular sobre estimulación temprana. El mayor porcentaje fue en el área motora con 92,7%. 75,0% madres sí practican estimulación temprana con sus niños, el mayor porcentaje en el área motora 86,5%. 71,9% madres tienen conocimiento regular y si practican, con mayor porcentaje en el área motora 84,4%. Se concluyó: El conocimiento de madres sobre estimulación temprana de niños de 0 a 3 años se relaciona significativamente con prácticas que realizan con un valor (p =0,022)Submitted by Wiliam Eduardo Varillas (weduardov2005@gmail.com) on 2018-10-04T00:08:39Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 (MD5) T033_47912636_T.pdf: 1170225 bytes, checksum: 61dd1f2981f78bad329313e5d2bceefa (MD5)Made available in DSpace on 2018-10-04T00:08:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 (MD5) T033_47912636_T.pdf: 1170225 bytes, checksum: 61dd1f2981f78bad329313e5d2bceefa (MD5) Previous issue date: 2016Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayoloinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Universidad Nacional Santiago Antúnez de MayoloRepositorio Institucional Digitalreponame:UNASAM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayoloinstacron:UNASAMConocimientoPrácticasEstimulación tempranaConocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTitulo ProfesionalLicenciada en EnfermeríaUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias MédicasEnfermeríaTEXTT033_47912636_T.pdf.txtT033_47912636_T.pdf.txtExtracted texttext/plain132918http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/2408/4/T033_47912636_T.pdf.txt073dc8a20cc2dac2c93fce63d5e7469cMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/2408/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/2408/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52ORIGINALT033_47912636_T.pdfT033_47912636_T.pdfapplication/pdf1170225http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/2408/1/T033_47912636_T.pdf61dd1f2981f78bad329313e5d2bceefaMD51UNASAM/2408oai:172.16.0.151:UNASAM/24082021-11-25 09:28:39.235DSpaceweduardov2005@gmail.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
score 13.112716
Conocimiento y prácticas de madres de niños de 0 a tres años sobre estimulación temprana en el puesto de salud Paria –Huaraz 2018
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares