Formación por competencias y evaluación de desempeños en los estudiantes de la escuela profesional de Educación de la UNASAM – 2018

Descripción del Articulo

El objetivo del presente estudio fue explicar la relación que existe entre la formación por competencias y la evaluación basada en desempeños en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación de la UNASAM. La metodología empleada fue de una investigación básica del tipo el descriptivo correl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Huerta Rosales, Moisés, Camones Bazan, Eling Levingstone, Márquez Trejo Edinson
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Repositorio:UNASAM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unasam.edu.pe:20.500.14593/3684
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14593/3684
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Formación por competencias
Desempeños
Evaluación basada en evidencias
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