El aporte de la producción audiovisual en las habilidades sociales de los niños del colegio de Tacllan N° 86694 – Huaraz 2017

• Autores: Laury Vanessa, Minaya Morales, Jane Diana, Quispe Valdivia, Lucerito Makol, Rojas Mauricio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
• Repositorio: UNASAM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:172.16.0.151:UNASAM/2724
• Enlace del recurso: http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/2724
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Producción audiovisual; Habilidades sociales y Cortometraje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.35

El presente estudio tiene como propósito analizar cómo la producción audiovisual aporta a las habilidades sociales de los niños de 6° grado del colegio. Tacllán N° 86694. Para el desarrollo de esta propuesta se realizaron talleres de producción audiovisual a 19 estudiantes de 11 y 12 años (11 mujeres y 8 varones), pertenecientes al 6° grado “A” de primaria del colegio mencionado. Los talleres se extendieron por un lapso de cuatro meses. De esta manera, los estudiantes involucrados lograron producir el cortometraje titulado “Hace 47 años”, mediante el cual no solo se destaca el producto audiovisual, sino que, de acuerdo con las dificultades evidenciadas al inicio, se obtuvo el desarrollo de habilidades sociales en el proceso del trabajo. En tal sentido, se sugirió a los directivos del colegio que esta no puede estar ajena a las necesidades de los estudiantes respecto a su formación social. De acuerdo con el estudio y sus resultados, podemos afirmar que la producción audiovisual aporta en las habilidades sociales de los estudiantes del 6° grado “A” del colegio Tacllán N° 86694