Sistema de gestión de la calidad del servicio educativo (Simón) y desempeño directivo en instituciones educativas de la Ugel Huancavelica

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la manera como el Sistema de Gestión de la Calidad del Servicio Educativo (SIMÓN) se relaciona con el Desempeño Directivo en Instituciones Educativas del Programa de Redes Educativas Rurales de la Ugel - Huancavelica. Para la cual se realizó la invest...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Toralva, Maximo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/9170
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/9170
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sistema de Gestión de la Calidad del Servicio Educativo (SIMÓN) y desempeño directivo
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description Esta investigación tuvo como objetivo determinar la manera como el Sistema de Gestión de la Calidad del Servicio Educativo (SIMÓN) se relaciona con el Desempeño Directivo en Instituciones Educativas del Programa de Redes Educativas Rurales de la Ugel - Huancavelica. Para la cual se realizó la investigación de tipo básica, nivel correlacional y diseño no experimental, además se utilizó un cuestionario validado mediante un juicio de expertos, con una población de 75 directores de las 7 Redes Educativas Rurales, la muestra fue de tipo censal. En los resultados de la hipótesis general se consideró un nivel de significancia α = .05 la variable aleatoria correlación tiene una distribución t con N-2 grados de libertad, es decir t(73)=4.320 que tiene asociado una probabilidad p < .001 por tanto rechazamos la hipótesis nula y acepamos a hipótesis alterna, en conclusión, afirmamos con un 95% de confianza que el Sistema de Gestión de la Calidad del Servicio Educativo (SIMON) se relaciona de manera significativa con el desempeño directivo en instituciones educativas del programa de Redes Educativas Rurales de la Ugel Huancavelica.
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En los resultados de la hipótesis general se consideró un nivel de significancia α = .05 la variable aleatoria correlación tiene una distribución t con N-2 grados de libertad, es decir t(73)=4.320 que tiene asociado una probabilidad p < .001 por tanto rechazamos la hipótesis nula y acepamos a hipótesis alterna, en conclusión, afirmamos con un 95% de confianza que el Sistema de Gestión de la Calidad del Servicio Educativo (SIMON) se relaciona de manera significativa con el desempeño directivo en instituciones educativas del programa de Redes Educativas Rurales de la Ugel Huancavelica.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9170spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Sistema de Gestión de la Calidad del Servicio Educativo (SIMÓN) y desempeño directivohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Sistema de gestión de la calidad del servicio educativo (Simón) y desempeño directivo en instituciones educativas de la Ugel Huancavelicainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHSUNEDU40630053https://orcid.org/0000-0002-2090-746547458940191037Hoces La Rosa, Zeida patriciaQuilca Castro, Alejandro RodrigoYauri Huiza, Yenihttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisMaestro en Ciencias de la Educación; Mención en Administración y Planificación de la EducaciónUniversidad Nacional de Huancavelica. 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