Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica

Descripción del Articulo

El objetivo fue identificar qué nivel de sensibilidad intercultural en tiempos de COVID 19 poseen los estudiantes del Programa de la Segunda Especialidad Profesional Educación Inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica. Es un estudio cuantitativo, en el cual se utilizó el método científico y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Castro, Angélica, Vilchez Ignacio, Sonia Esther
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/8152
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/8152
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sensibilidad intercultural
Implicación en la interacción
Respeto ante las diferentes cultura
Respeto ante las diferentes culturas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id RUNH_d724adc7c4e05ae85ca2a70317fcbcb4
oai_identifier_str oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/8152
network_acronym_str RUNH
network_name_str UNH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.none.fl_str_mv Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica
title Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica
spellingShingle Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica
Sánchez Castro, Angélica
Sensibilidad intercultural
Implicación en la interacción
Respeto ante las diferentes cultura
Sensibilidad intercultural
Implicación en la interacción
Respeto ante las diferentes culturas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica
title_full Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica
title_fullStr Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica
title_full_unstemmed Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica
title_sort Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica
author Sánchez Castro, Angélica
author_facet Sánchez Castro, Angélica
Vilchez Ignacio, Sonia Esther
author_role author
author2 Vilchez Ignacio, Sonia Esther
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Arias Huánuco, Jesus Mery
dc.contributor.author.fl_str_mv Sánchez Castro, Angélica
Vilchez Ignacio, Sonia Esther
dc.subject.none.fl_str_mv Sensibilidad intercultural
Implicación en la interacción
Respeto ante las diferentes cultura
Sensibilidad intercultural
Implicación en la interacción
Respeto ante las diferentes culturas
topic Sensibilidad intercultural
Implicación en la interacción
Respeto ante las diferentes cultura
Sensibilidad intercultural
Implicación en la interacción
Respeto ante las diferentes culturas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo fue identificar qué nivel de sensibilidad intercultural en tiempos de COVID 19 poseen los estudiantes del Programa de la Segunda Especialidad Profesional Educación Inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica. Es un estudio cuantitativo, en el cual se utilizó el método científico y descriptivo. El tipo de estudio fue básica. El nivel fue descriptivo. El diseño de la investigación fue descriptivo simple, de corte transversal. La población estuvo compuesta por todos los estudiantes que participan del Programa de la Segunda Especialidad Profesional Educación Inicial de la Universidad de Huancavelica. La técnica del muestreo fue censal. Como instrumento se utilizó la Escala de Sensibilidad Intercultural, propuesto por Chen y Starosta (1998). Se concluyó que el nivel de desarrollo de sensibilidad intercultural en tiempos de COVID 19 que poseen los estudiantes del Programa de la Segunda Especialidad Profesional Educación Inicial de la Universidad de Huancavelica es aceptable, aseveración que se hace para un p-valor 0,000 obtenido mediante la prueba Chi cuadrada (21,00).
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-07-22T22:15:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-07-22T22:15:45Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-02-27
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14597/8152
url https://hdl.handle.net/20.500.14597/8152
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
dc.source.none.fl_str_mv Repositorio institucional - UNH
reponame:UNH-Institucional
instname:Universidad Nacional de Huancavelica
instacron:UNH
instname_str Universidad Nacional de Huancavelica
instacron_str UNH
institution UNH
reponame_str UNH-Institucional
collection UNH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/d67ab276-12a0-41c3-9120-9720b845f20d/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/0e7e3d02-76fa-4ea7-92f7-20186457f3ec/download
bitstream.checksum.fl_str_mv b7a6bb8f3e330865f4e1078639f57b93
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unh.edu.pe
_version_ 1850502569731817472
spelling Arias Huánuco, Jesus MerySánchez Castro, AngélicaVilchez Ignacio, Sonia Esther2024-07-22T22:15:45Z2024-07-22T22:15:45Z2024-02-27El objetivo fue identificar qué nivel de sensibilidad intercultural en tiempos de COVID 19 poseen los estudiantes del Programa de la Segunda Especialidad Profesional Educación Inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica. Es un estudio cuantitativo, en el cual se utilizó el método científico y descriptivo. El tipo de estudio fue básica. El nivel fue descriptivo. El diseño de la investigación fue descriptivo simple, de corte transversal. La población estuvo compuesta por todos los estudiantes que participan del Programa de la Segunda Especialidad Profesional Educación Inicial de la Universidad de Huancavelica. La técnica del muestreo fue censal. Como instrumento se utilizó la Escala de Sensibilidad Intercultural, propuesto por Chen y Starosta (1998). Se concluyó que el nivel de desarrollo de sensibilidad intercultural en tiempos de COVID 19 que poseen los estudiantes del Programa de la Segunda Especialidad Profesional Educación Inicial de la Universidad de Huancavelica es aceptable, aseveración que se hace para un p-valor 0,000 obtenido mediante la prueba Chi cuadrada (21,00).application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8152spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio institucional - UNHreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHSensibilidad interculturalImplicación en la interacciónRespeto ante las diferentes culturaSensibilidad interculturalImplicación en la interacciónRespeto ante las diferentes culturashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDU20723981https://orcid.org/0000-0002-3167-11362059149619943819191299Quilca Castro, AlejandroAguilar Melgarejo, Rosario MercedesTorres Acevedo, Christian Luishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisSegunda Especialidad Profesional en Educación InicialUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación InicialORIGINALSÁNCHEZ CASTRO Y VILCHEZ IGNACIO.pdfSÁNCHEZ CASTRO Y VILCHEZ IGNACIO.pdfapplication/pdf2565208https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/d67ab276-12a0-41c3-9120-9720b845f20d/downloadb7a6bb8f3e330865f4e1078639f57b93MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/0e7e3d02-76fa-4ea7-92f7-20186457f3ec/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14597/8152oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/81522025-04-30 16:14:06.527https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.956067
Sensibilidad intercultural en tiempos de covid 19 en estudiantes del programa de la segunda especialidad de educación inicial de la Universidad Nacional de Huancavelica
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares