Habilidades comunicativas y aprendizaje cooperativo en estudiantes de una institución educativa del distrito de Colcabamba - Huancavelica.

• Autores: Montero Macera, María, Montero Macera, Mirian
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional de Huancavelica
• Repositorio: UNH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/5803
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14597/5803
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Habilidades comunicativas; Competencias comunicativas; Trabajo grupal; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El estudio parte del problema ¿Cuál es la relación entre las habilidades comunicativas y el aprendizaje cooperativo en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa Enriqueta Samanez de Hermoza - Huancavelica?, tiene como objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades comunicativas y el aprendizaje cooperativo en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa en mención. La investigación es desarrollada desde el enfoque cuantitativo con un diseño no experimental - correlacional; la población estuvo conformada por 180 estudiantes y la muestra por 123 estudiantes (muestreo probabilístico), para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento de habilidades comunicativas y aprendizaje cooperativo. Los resultados mostraron correlación positiva media de 0,553 con un valor de significancia de 0,000. Se arribó a la conclusión que las habilidades comunicativas se relacionan de manera significativa con el aprendizaje cooperativo; demostrándose que la habilidad para hablar, escuchar, leer y escribir se relaciona con la interdependencia positiva, responsabilidad colectiva, liderazgo compartido y habilidades interpersonales de los estudiantes.