Conducta adaptativa y modelo parental en niños del centro educativo especial N° 35001 de San Cristóbal, Huancavelica - 2014
Descripción del Articulo
El objetivo en la presente investigación fue determinar la relación entre la conducta adaptativa y el modelo parental en niños del Centro Educativo Especial N° 35001 de San Cristóbal, Huancavelica - 2014. Además se consideró la presente pregunta de investigación ¿Cuál es la relación entre la conduct...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Universidad Nacional de Huancavelica |
Repositorio: | UNH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unh.edu.pe:UNH/457 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/457 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Modelo parental Conducta adaptativa Niños del centro educativo especial San Cristóbal Huancavelica |
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Flores Marin, GuidoCenteno Solis, Janeth CristellToro Carbajal, Gabriela2016-10-19T19:50:16Z2016-10-19T19:50:16Z2015El objetivo en la presente investigación fue determinar la relación entre la conducta adaptativa y el modelo parental en niños del Centro Educativo Especial N° 35001 de San Cristóbal, Huancavelica - 2014. Además se consideró la presente pregunta de investigación ¿Cuál es la relación entre la conducta adaptativa y el modelo parental en niños del Centro Educativo Especial N° 35001 de San Cristóbal, Huancavelica - 2014? Asimismo se consideró como hipótesis la siguiente: La relación es directa entre la conducta adaptativa y el modelo parental en niños del Centro Educativo Especial N° 35001 de San Cristóbal, Huancavelica - 2014. El diseño de investigación corresponde al no experimental transversal. Se utilizó dos instrumentos; para la variable conducta adaptativa una guía de observación y para la variable modelo parenteral una escala. La muestra estuvo constituida por 28 niños y sus correspondientes 28 madres. Entre los resultados más importantes se tiene a dos grupos de 25% de niños que presentaron una conducta adaptativa regular y en uno de los grupos el modelo parental fue autoritario y en el otro grupo fue democrático. En este grupo de niños no se pudo rechazar la hipótesis nula debido a que el p valor en la prueba de correlación de Pearson resultó 0,098; valor que es superior al valor se significancia 0,05. Conclusión: no existe relación entre la conducta adaptativa y el modelo parental en niños del Centro Educativo Especial N° 35001 de San Cristóbal, Huancavelica- 2014.TesisTP - UNH. ENF. 0062http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/457spaUniversidad Nacional de Huancavelicainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de HuancavelicaRepositorio Institucional - UNHreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHModelo parentalConducta adaptativaNiños del centro educativo especialSan Cristóbal HuancavelicaConducta adaptativa y modelo parental en niños del centro educativo especial N° 35001 de San Cristóbal, Huancavelica - 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEnfermeríaUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de EnfermeríaTítulo profesionalLicenciado en EnfermeríaORIGINALTP - UNH. ENF. 0062.pdfapplication/pdf5388277https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/cd3736b0-df71-4f9e-9ae5-73854b1ac104/download4185343e0d6ba103a156fb3eac0ab39cMD51TEXTTP - UNH. ENF. 0062.pdf.txtTP - UNH. ENF. 0062.pdf.txtExtracted texttext/plain239294https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/8ed06995-3190-4531-80e3-1215243f8f5b/download8bb4e987fc74cc2829d9f20860643795MD52UNH/457oai:repositorio.unh.edu.pe:UNH/4572017-09-08 17:07:13.47https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.pe |
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