Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Lima

Descripción del Articulo

El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de empatía que poseen los estudiantes del ciclo avanzado en el CEBA República del Ecuador de Villa María del Triunfo en Lima - 2020. El estudio fue de tipo básico y de nivel descriptivo, ya que buscó un aporte teórico con la descripción objet...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Meléndez Liñan, Luz Rocio, Paredes Florián, Nelly Ivone
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/3643
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/3643
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Empatía
Empatía cognitiva
Empatía afectiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id RUNH_175ff636c4ad38af760e97def26ae493
oai_identifier_str oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/3643
network_acronym_str RUNH
network_name_str UNH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.none.fl_str_mv Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Lima
title Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Lima
spellingShingle Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Lima
Meléndez Liñan, Luz Rocio
Empatía
Empatía cognitiva
Empatía afectiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Lima
title_full Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Lima
title_fullStr Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Lima
title_full_unstemmed Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Lima
title_sort Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Lima
author Meléndez Liñan, Luz Rocio
author_facet Meléndez Liñan, Luz Rocio
Paredes Florián, Nelly Ivone
author_role author
author2 Paredes Florián, Nelly Ivone
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Quilca Castro, Alejandro Rodrigo
dc.contributor.author.fl_str_mv Meléndez Liñan, Luz Rocio
Paredes Florián, Nelly Ivone
dc.subject.none.fl_str_mv Empatía
Empatía cognitiva
Empatía afectiva
topic Empatía
Empatía cognitiva
Empatía afectiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de empatía que poseen los estudiantes del ciclo avanzado en el CEBA República del Ecuador de Villa María del Triunfo en Lima - 2020. El estudio fue de tipo básico y de nivel descriptivo, ya que buscó un aporte teórico con la descripción objetiva de la variable de interés (empatía) utilizándose para ello el método científico y el diseño no experimental de corte transeccional descriptivo. Se trabajó con una población de 250 estudiantes (ciclo avanzado), siendo la muestra 151 de ellos, a quienes se les aplicaron en forma remota e individual un instrumento (cuestionario) a través de la técnica (encuesta) paramedir el nivel de empatía que presentan tales estudiantes. Es así que, por medio del procesamiento, análisis e interpretación de datos se tuvo como resultado que los estudiantes del ciclo avanzado presentan un nivel regular de empatía, quedando ello demostrado con la obtención de una media aritmética de 29,72 puntos, lo que permite arribar a la conclusión de que efectivamente los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA República del Ecuador de Villa María del Triunfo en Lima en el año 2020 presentan un nivel regular de empatía. Palabras clave: Empatía, empatía cognitiva, empatía afectiva
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-07-15T18:07:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-07-15T18:07:52Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-01-28
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14597/3643
url https://hdl.handle.net/20.500.14597/3643
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio Institucional - UNH
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNH-Institucional
instname:Universidad Nacional de Huancavelica
instacron:UNH
instname_str Universidad Nacional de Huancavelica
instacron_str UNH
institution UNH
reponame_str UNH-Institucional
collection UNH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/c6fa4962-f887-4f15-8392-e98be35ff8d7/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/49bce112-118c-4a34-942d-2616dc6526d7/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/e51a3883-b0e5-4728-ba40-25b8e2934f0e/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/01c60606-dc86-4b95-b5e0-5f8d7b3def7b/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 0a703d871bf062c5fdc7850b1496693b
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
c9b92c852b7acb30e2404f0ffb78aa27
bd94717b5d6bf01e7fe994b1e0e53e47
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unh.edu.pe
_version_ 1846063330751414272
spelling Quilca Castro, Alejandro RodrigoMeléndez Liñan, Luz RocioParedes Florián, Nelly Ivone2021-07-15T18:07:52Z2021-07-15T18:07:52Z2021-01-28El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de empatía que poseen los estudiantes del ciclo avanzado en el CEBA República del Ecuador de Villa María del Triunfo en Lima - 2020. El estudio fue de tipo básico y de nivel descriptivo, ya que buscó un aporte teórico con la descripción objetiva de la variable de interés (empatía) utilizándose para ello el método científico y el diseño no experimental de corte transeccional descriptivo. Se trabajó con una población de 250 estudiantes (ciclo avanzado), siendo la muestra 151 de ellos, a quienes se les aplicaron en forma remota e individual un instrumento (cuestionario) a través de la técnica (encuesta) paramedir el nivel de empatía que presentan tales estudiantes. Es así que, por medio del procesamiento, análisis e interpretación de datos se tuvo como resultado que los estudiantes del ciclo avanzado presentan un nivel regular de empatía, quedando ello demostrado con la obtención de una media aritmética de 29,72 puntos, lo que permite arribar a la conclusión de que efectivamente los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA República del Ecuador de Villa María del Triunfo en Lima en el año 2020 presentan un nivel regular de empatía. Palabras clave: Empatía, empatía cognitiva, empatía afectivaTesis de segunda especialidadapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/3643spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de HuancavelicaRepositorio Institucional - UNHreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHEmpatía Empatía cognitivaEmpatía afectivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Limainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDU23207312https://orcid.org/0000-0001-7921-20621052456710093064199039Gonzales Castro, Abel Cano Azambuja, Giovanna Victoria Aguilar Melgarejo, Rosario Mercedes https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisSegunda Especialidad Profesional en Andragogía-Educación Básica AlternativaUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la EducaciónTitulo de Segunda EspecialidadTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía-Educación Básica AlternativaPrograma de Segunda Especialidad ProfesionalCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81089https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/c6fa4962-f887-4f15-8392-e98be35ff8d7/download0a703d871bf062c5fdc7850b1496693bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/49bce112-118c-4a34-942d-2616dc6526d7/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53ORIGINALTESIS-SEG-ESP-FED-2021-MELÉNDEZ LIÑAN Y PAREDES FLORIÁN.pdfTESIS-SEG-ESP-FED-2021-MELÉNDEZ LIÑAN Y PAREDES FLORIÁN.pdfapplication/pdf2463711https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/e51a3883-b0e5-4728-ba40-25b8e2934f0e/downloadc9b92c852b7acb30e2404f0ffb78aa27MD51TEXTTESIS-SEG-ESP-FED-2021-MELÉNDEZ LIÑAN Y PAREDES FLORIÁN.pdf.txtTESIS-SEG-ESP-FED-2021-MELÉNDEZ LIÑAN Y PAREDES FLORIÁN.pdf.txtExtracted texttext/plain102364https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/01c60606-dc86-4b95-b5e0-5f8d7b3def7b/downloadbd94717b5d6bf01e7fe994b1e0e53e47MD5420.500.14597/3643oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/36432025-10-09 11:06:06.031https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.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
score 13.376943
Nivel de empatía en los estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA en Villa María del Triunfo -Lima
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares