Estrategias de marketing y posicionamiento de la institución educativa privada Cristo El Salvador del distrito de Villa El Salvador - 2021
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar la relación entre las estrategias de marketing y el posicionamiento de la Institución Educativa Privada Cristo el Salvador, en el distrito de Villa el Salvador, 2021. Método: Los procedimientos metodológicos utilizados correspondieron a la investigación básica, con un diseño no...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/6976 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/6976 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión empresarial e inclusión social Estrategias de marketing Posicionamiento https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| Sumario: | Objetivo: Determinar la relación entre las estrategias de marketing y el posicionamiento de la Institución Educativa Privada Cristo el Salvador, en el distrito de Villa el Salvador, 2021. Método: Los procedimientos metodológicos utilizados correspondieron a la investigación básica, con un diseño no experimental, de nivel correlacional; en el estudio participaron 196 padres de familias de la Institución Educativa Privada Cristo el Salvador. La información sobre las variables se recolectó usando como técnica la encuesta y como instrumentos se aplicó dos cuestionarios, los cuales contaron con validez y confiabilidad. Resultados: el uso de estrategias de marketing es considerado regular (58,7%) y el posicionamiento de la institución es percibido como medio (48,5%) por los padres de familia; se encontró un coeficiente de correlación de 0,767 y un valor de significancia de 0,000 para las variables. Conclusión: las estrategias de marketing se encuentran relacionadas de manera directa y significativa con el posicionamiento de la institución educativa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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