Gestión de calidad de los procesos de admisión e imagen institucional de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú, año 2018
Descripción del Articulo
Un componente importante de toda organización es el capital humano. Objetivo: La presente tesis tiene como principal objetivo determinar el grado de relación de la gestión de calidad de los procesos de admisión y la imagen institucional de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú, año...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/6544 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/6544 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión empresarial e inclusión social Gestión de la calidad Procesos de admisión Imagen institucional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | Un componente importante de toda organización es el capital humano. Objetivo: La presente tesis tiene como principal objetivo determinar el grado de relación de la gestión de calidad de los procesos de admisión y la imagen institucional de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú, año 2018. Método: El diseño metodológico está vinculado al método cuantitativo, del tipo correlacional y de diseño no experimental. La muestra de estudio está conformada por 250 cadetes de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú. Resultados: Se concluye que la gestión de calidad de los procesos de admisión se relaciona significativamente con la imagen institucional de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú, año 2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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