Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019

Descripción del Articulo

La tesis tiene como finalidad determinar la relación entre la ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la Escuela de Oficiales de la PNP, año 2019. La metodología está enmarcada en el enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y de diseño no experimenta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Céspedes Reyes, Edgar Alexis
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/4702
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13084/4702
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ejecución presupuestal
formación continua por competencias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
id RUNF_dc45ccfda3a2a2fda052d97e001651f7
oai_identifier_str oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/4702
network_acronym_str RUNF
network_name_str UNFV-Institucional
repository_id_str 4837
dc.title.es_PE.fl_str_mv Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019
title Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019
spellingShingle Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019
Céspedes Reyes, Edgar Alexis
Ejecución presupuestal
formación continua por competencias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
title_short Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019
title_full Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019
title_fullStr Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019
title_full_unstemmed Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019
title_sort Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019
author Céspedes Reyes, Edgar Alexis
author_facet Céspedes Reyes, Edgar Alexis
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Sánchez Sotomayor, Segundo Ramiro
dc.contributor.author.fl_str_mv Céspedes Reyes, Edgar Alexis
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Ejecución presupuestal
formación continua por competencias
topic Ejecución presupuestal
formación continua por competencias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
description La tesis tiene como finalidad determinar la relación entre la ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la Escuela de Oficiales de la PNP, año 2019. La metodología está enmarcada en el enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y de diseño no experimental. La población está conformada por 43 instructores de la Escuela de Oficiales de la PNP. En la muestra se consideró la totalidad de la población. El instrumento de recolección de datos fue el cuestionario, de 30 ítems en la variable 1 ejecución presupuestal y 16 ítems en la variable 2 formación continua por competencias, ambos pasaron por los filtros correspondientes de validación y confiabilidad. Finalmente se concluye que la significancia bilateral tuvo un valor menor al nivel permitido (p=0.00 0.05), por lo que hay evidencia para aceptar la hipótesis alternativa. Por lo tanto: Existe relación significativa entre la ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la Escuela de Oficiales de la PNP, año 2019.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-04-07T16:36:49Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-04-07T16:36:49Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13084/4702
url https://hdl.handle.net/20.500.13084/4702
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Federico Villarreal
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio Institucional - UNFV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNFV-Institucional
instname:Universidad Nacional Federico Villarreal
instacron:UNFV
instname_str Universidad Nacional Federico Villarreal
instacron_str UNFV
institution UNFV
reponame_str UNFV-Institucional
collection UNFV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/4702/1/CESPEDES%20REYES%20EDGAR%20ALEXIS%20-%20MAESTRIA.pdf
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/4702/2/license.txt
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/4702/3/CESPEDES%20REYES%20EDGAR%20ALEXIS%20-%20MAESTRIA.pdf.txt
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/4702/4/CESPEDES%20REYES%20EDGAR%20ALEXIS%20-%20MAESTRIA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 1e773654fdfaf11b026d14aed158bcd2
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e8a867069453d06954ceec8ab4d98a72
462843399d898daeeae835e9b6ef3f87
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNFV
repository.mail.fl_str_mv repositorio.vrin@unfv.edu.pe
_version_ 1830853463231168512
spelling Sánchez Sotomayor, Segundo RamiroCéspedes Reyes, Edgar Alexis2021-04-07T16:36:49Z2021-04-07T16:36:49Z2021https://hdl.handle.net/20.500.13084/4702La tesis tiene como finalidad determinar la relación entre la ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la Escuela de Oficiales de la PNP, año 2019. La metodología está enmarcada en el enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y de diseño no experimental. La población está conformada por 43 instructores de la Escuela de Oficiales de la PNP. En la muestra se consideró la totalidad de la población. El instrumento de recolección de datos fue el cuestionario, de 30 ítems en la variable 1 ejecución presupuestal y 16 ítems en la variable 2 formación continua por competencias, ambos pasaron por los filtros correspondientes de validación y confiabilidad. Finalmente se concluye que la significancia bilateral tuvo un valor menor al nivel permitido (p=0.00 0.05), por lo que hay evidencia para aceptar la hipótesis alternativa. Por lo tanto: Existe relación significativa entre la ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la Escuela de Oficiales de la PNP, año 2019.application/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional Federico VillarrealRepositorio Institucional - UNFVreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVEjecución presupuestalformación continua por competenciashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestro en Gestión de Inversión PublicaCiencias de la EmpresaUniversidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgrado44520364https://orcid.org/0000-0002-7646-311110553605https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis417407https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroNovoa Uribe, Carlos AlbertoAmbrosio Reyes, Jorge LuisChávez Navarro, Juan RobertoORIGINALCESPEDES REYES EDGAR ALEXIS - MAESTRIA.pdfCESPEDES REYES EDGAR ALEXIS - MAESTRIA.pdfapplication/pdf1569030https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/4702/1/CESPEDES%20REYES%20EDGAR%20ALEXIS%20-%20MAESTRIA.pdf1e773654fdfaf11b026d14aed158bcd2MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/4702/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTEXTCESPEDES REYES EDGAR ALEXIS - MAESTRIA.pdf.txtCESPEDES REYES EDGAR ALEXIS - MAESTRIA.pdf.txtExtracted texttext/plain133360https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/4702/3/CESPEDES%20REYES%20EDGAR%20ALEXIS%20-%20MAESTRIA.pdf.txte8a867069453d06954ceec8ab4d98a72MD53open accessTHUMBNAILCESPEDES REYES EDGAR ALEXIS - MAESTRIA.pdf.jpgCESPEDES REYES EDGAR ALEXIS - MAESTRIA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11500https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/4702/4/CESPEDES%20REYES%20EDGAR%20ALEXIS%20-%20MAESTRIA.pdf.jpg462843399d898daeeae835e9b6ef3f87MD54open access20.500.13084/4702oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/47022025-04-29 20:59:09.239open accessRepositorio Institucional UNFVrepositorio.vrin@unfv.edu.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
score 13.897231
Ejecución presupuestal y la formación continua por competencias de los instructores de la escuela de oficiales de la P.N.P. año 2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares