Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad

Descripción del Articulo

Se presenta la investigación de una paciente de 18 años con trastorno de ansiedad generalizada de acuerdo con los criterios que se mencionan en la Clasificación internacional de enfermedades, onceava revisión. Se buscó señalar la efectividad de la terapia cognitivo conductual en una joven con trasto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gonzales Laynes, Alejandra Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/8263
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13084/8263
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Salud mental
Terapia cognitivo-conductual
Ansiedad generalizada
Restructuración cognitiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id RUNF_d564b750bfe2fce10124570704b39918
oai_identifier_str oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/8263
network_acronym_str RUNF
network_name_str UNFV-Institucional
repository_id_str 4837
dc.title.es_PE.fl_str_mv Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad
title Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad
spellingShingle Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad
Gonzales Laynes, Alejandra Elizabeth
Salud mental
Terapia cognitivo-conductual
Ansiedad generalizada
Restructuración cognitiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad
title_full Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad
title_fullStr Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad
title_full_unstemmed Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad
title_sort Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad
author Gonzales Laynes, Alejandra Elizabeth
author_facet Gonzales Laynes, Alejandra Elizabeth
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Injante Mendoza, Raul
dc.contributor.author.fl_str_mv Gonzales Laynes, Alejandra Elizabeth
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Salud mental
Terapia cognitivo-conductual
Ansiedad generalizada
Restructuración cognitiva
topic Salud mental
Terapia cognitivo-conductual
Ansiedad generalizada
Restructuración cognitiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description Se presenta la investigación de una paciente de 18 años con trastorno de ansiedad generalizada de acuerdo con los criterios que se mencionan en la Clasificación internacional de enfermedades, onceava revisión. Se buscó señalar la efectividad de la terapia cognitivo conductual en una joven con trastorno de ansiedad generalizada utilizando el diseño de investigación experimental de tipo pre-experimento. La evaluación incluyo los siguientes instrumentos: Historia Clínica, Test de Personalidad de Eysenck Forma B, Inventario de Ansiedad de Aaron Beck, Test de Ansiedad Estado – Rasgo (STAI), Test de Ansiedad de Zung e Inventario de Coeficiente Emocional ICE Baron. El programa de intervención se estableció en 10 sesiones en el cual se abordó las técnicas de psicoeducación, respiración diafragmática, relajación progresiva de Jacobson, técnica de solución de problemas y restructuración cognitiva. Al culminar el programa de intervención se presentó la disminución del 83% en la sintomatología fisiológica, emocional, motora y cognitiva.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-13T17:41:53Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-13T17:41:53Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13084/8263
url https://hdl.handle.net/20.500.13084/8263
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Federico Villarreal
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNFV-Institucional
instname:Universidad Nacional Federico Villarreal
instacron:UNFV
instname_str Universidad Nacional Federico Villarreal
instacron_str UNFV
institution UNFV
reponame_str UNFV-Institucional
collection UNFV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/a8a8672d-678e-41fb-b948-5032d6b81fbf/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/085c96e3-a477-463e-8ba8-40770a4c94dd/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/ae89c879-68f8-43eb-a047-fc9cbfa445bc/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/7cdc71fe-02d9-4ff6-befc-ddaefc3bd4b0/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/a0583b9d-8252-411c-ae8b-e5affda47dc9/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/706e4f0c-2ff4-42be-8d4f-d2a8ba5f8c73/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/3150e586-72e2-409a-a0fb-771aca2b1d50/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/1addc087-c6dc-4ce0-b451-7de9a5ecfab8/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/b592883d-9235-4794-a973-52fd1f7aceda/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/2e1e8553-2170-4392-979d-de4d13ca980e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 62fc7af8a9588b35afead0b3d315fff3
2101383c6557a9ec0f755e4bc1e35456
e19ddfaccff9cec716490ea9eb4d8967
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
2f9c8c5aaf89bcfeddfb2719d5c0a400
a3c55388670b7a4ba97809bbd4dae2d5
ff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1
144b3b5f99b29448cd982c04571677a8
3c924bf81eea6bb7942a39917305d8e6
9a0f1fb9685ab5c3873989dfe6dc59aa
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNFV
repository.mail.fl_str_mv repositorio.unfv@gmail.com
_version_ 1865089401728532480
spelling Injante Mendoza, RaulGonzales Laynes, Alejandra Elizabeth2024-02-13T17:41:53Z2024-02-13T17:41:53Z2023https://hdl.handle.net/20.500.13084/8263Se presenta la investigación de una paciente de 18 años con trastorno de ansiedad generalizada de acuerdo con los criterios que se mencionan en la Clasificación internacional de enfermedades, onceava revisión. Se buscó señalar la efectividad de la terapia cognitivo conductual en una joven con trastorno de ansiedad generalizada utilizando el diseño de investigación experimental de tipo pre-experimento. La evaluación incluyo los siguientes instrumentos: Historia Clínica, Test de Personalidad de Eysenck Forma B, Inventario de Ansiedad de Aaron Beck, Test de Ansiedad Estado – Rasgo (STAI), Test de Ansiedad de Zung e Inventario de Coeficiente Emocional ICE Baron. El programa de intervención se estableció en 10 sesiones en el cual se abordó las técnicas de psicoeducación, respiración diafragmática, relajación progresiva de Jacobson, técnica de solución de problemas y restructuración cognitiva. Al culminar el programa de intervención se presentó la disminución del 83% en la sintomatología fisiológica, emocional, motora y cognitiva.application/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Salud mentalTerapia cognitivo-conductualAnsiedad generalizadaRestructuración cognitivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVSUNEDUEspecialista en Terapia Cognitivo ConductualTerapia Cognitivo ConductualUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología0000-0002-5016-4340https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico313269https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadCórdova Gonzales, LuisBecerra Flores, SaraFlores Vásquez, ElizabethORIGINALUNFV_FP_Gonzales_Laynes_Alejandra_Elizabeth_Segunda_especialidad_2023.pdfUNFV_FP_Gonzales_Laynes_Alejandra_Elizabeth_Segunda_especialidad_2023.pdfGonzales Laynes, Alejandra Elizabeth (FP - Segunda especialidad)application/pdf1637041https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/a8a8672d-678e-41fb-b948-5032d6b81fbf/download62fc7af8a9588b35afead0b3d315fff3MD51trueAnonymousREADREPORTE DE ANALISIS DE SIMILITUD.pdfREPORTE DE ANALISIS DE SIMILITUD.pdfReporte de similitudapplication/pdf6528345https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/085c96e3-a477-463e-8ba8-40770a4c94dd/download2101383c6557a9ec0f755e4bc1e35456MD52falseformulario_autorizacion.pdfformulario_autorizacion.pdfFormulario de autorizaciónapplication/pdf1143480https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/ae89c879-68f8-43eb-a047-fc9cbfa445bc/downloade19ddfaccff9cec716490ea9eb4d8967MD53falseLICENSElicense.txtWritten by org.dspace.content.LicenseUtilstext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/7cdc71fe-02d9-4ff6-befc-ddaefc3bd4b0/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54falseAnonymousREADTEXTUNFV_FP_Gonzales_Laynes_Alejandra_Elizabeth_Segunda_especialidad_2023.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2026-02-07T18:36:26Z (GMT).Extracted texttext/plain96052https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/a0583b9d-8252-411c-ae8b-e5affda47dc9/download2f9c8c5aaf89bcfeddfb2719d5c0a400MD55falseAnonymousREADREPORTE DE ANALISIS DE SIMILITUD.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2026-02-07T18:36:26Z (GMT).Extracted texttext/plain4663https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/706e4f0c-2ff4-42be-8d4f-d2a8ba5f8c73/downloada3c55388670b7a4ba97809bbd4dae2d5MD57falseformulario_autorizacion.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2026-02-07T18:36:26Z (GMT).Extracted texttext/plain4https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/3150e586-72e2-409a-a0fb-771aca2b1d50/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD59falseTHUMBNAILUNFV_FP_Gonzales_Laynes_Alejandra_Elizabeth_Segunda_especialidad_2023.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2026-02-07T18:36:26Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg3993https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/1addc087-c6dc-4ce0-b451-7de9a5ecfab8/download144b3b5f99b29448cd982c04571677a8MD56falseAnonymousREADREPORTE DE ANALISIS DE SIMILITUD.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2026-02-07T18:36:26Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg4221https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/b592883d-9235-4794-a973-52fd1f7aceda/download3c924bf81eea6bb7942a39917305d8e6MD58falseformulario_autorizacion.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2026-02-07T18:36:27Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg5047https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/2e1e8553-2170-4392-979d-de4d13ca980e/download9a0f1fb9685ab5c3873989dfe6dc59aaMD510false20.500.13084/8263oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/82632026-02-07T18:36:27.193786Zhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unfv.edu.peRepositorio Institucional UNFVrepositorio.unfv@gmail.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
score 13.408945
Intervención cognitivo conductual en una joven de 18 años con trastorno de ansiedad
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares