Influencia de los factores asociados en la certificación de competencias de los profesionales de la salud en la región Lambayeque. 2017
Descripción del Articulo
La certificación profesional acredita a las personas con las competencias necesarias para desarrollar funciones profesionales o laborales. Estas surgen con la finalidad de mejorar la calidad en el desempeño de los profesionales en los diferentes ámbitos laborales. En el presente estudio se desarroll...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/2576 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/2576 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Certificación profesional competencia profesional de la salud factores asociados https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00 |
| Sumario: | La certificación profesional acredita a las personas con las competencias necesarias para desarrollar funciones profesionales o laborales. Estas surgen con la finalidad de mejorar la calidad en el desempeño de los profesionales en los diferentes ámbitos laborales. En el presente estudio se desarrolla este concepto aplicado a salud y se busca identificar la influencia de los factores asociados en la certificación de competencias de los profesionales de la salud en la región Lambayeque, durante el año 2017. La población bajo estudio estuvo conformada por 1,140 profesionales de la salud, entre los que se incluyen médicos, enfermeras, obstetras, odontólogos, nutricionistas, psicólogos, tecnólogos médicos y trabajadoras sociales. Se trabajó con una muestra de 287 profesionales a los cuales se encuestó con un cuestionario de 30 preguntas válido y confiable. A través de ello, se buscaba corroborar si los factores personales, laborales, sociales e institucionales tienen una alta influencia en la certificación de competencias. Los resultados demostraron que los factores personales, sociales e institucionales son quienes tienen mayor influencia y los factores institucionales tienen una influencia media en la decisión de acceder al proceso de certificación profesional. La identificación de estos alcances da mejores luces respecto a la dirección de políticas ligadas al proceso de certificación profesional. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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