La inclusión social como derecho humano y el interés superior del niño

• Autor: Mendoza Caro, Jesús Rolando
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
• Repositorio: UNFV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/7240
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13084/7240
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gobernabilidad, Derechos Humanos e Inclusión Social; Inclusión Social; Derechos Humanos e Interés Superior del Niño; Constitución Política del Perú; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00

El problemas de inclusión social en los últimos años en el Perú ha estado en la agenda nacional, y desde el 2013 se trabaja para que los hogares en extrema pobreza y las personas vulnerables tengan acceso a todas las oportunidades y para generar igualdad de oportunidades, se creó un ministerio especial con la tarea principal de obtener servicio público a través del ejercicio de sus derechos y ciudadanía se utilicen plenamente a través de programas de apoyo específicos y de tiempo limitado y la promoción de habilidades para aprovechar las oportunidades. Contribución de los usuarios del programa social para lograr la estrategia de generación sostenible de ingresos, seguridad alimentaria, vulnerabilidad y reducción del empleo que nos permitan superar situaciones de pobreza y vulnerabilidad en el mediano plazo vinculando programas de ayuda con programas de apoyo. El resultado según la comparación de hipótesis es la integración social como un derecho humanístico se relaciona elocuentemente en el mejor interés de los niños. Como conclusión principal, se determinó que la sociedad inclusiva existe como un derecho humano se relaciona significativamente en el mejor interés superior de los niños.