Editorial: Salud mental y pandemia por Covid - 19

Descripción del Articulo

Se debe evaluar el impacto del Covid 19 en la enseñanza remota, el mismo que ha puesto en evidencia el desarrollo de las competencias digitales en diversas poblaciones, sobre todo los involucrados en el ámbito educativo. Es probable que algunos estudiantes hayan incrementado sus dificultades de apre...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Livia Segovia, José Hector
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/9396
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13084/9396
https://doi.org/10.24039/cv202081874
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Salud pública
COVID-19
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Descripción
Sumario:Se debe evaluar el impacto del Covid 19 en la enseñanza remota, el mismo que ha puesto en evidencia el desarrollo de las competencias digitales en diversas poblaciones, sobre todo los involucrados en el ámbito educativo. Es probable que algunos estudiantes hayan incrementado sus dificultades de aprendizaje y otros lo estén desarrollando, e incrementándose comportamientos disruptivos, lo que seguramente generará deserción y bajo rendimiento académico, unido a los diversos problemas de usabilidad de los recursos tecnológicos.
Editorial: Salud mental y pandemia por Covid - 19
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