La formación técnica y su relación con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del Cetro Huanta - San Juan de Lurigancho - 2018
Descripción del Articulo
Objetivo: Precisar en qué medida la formación técnica se relaciona con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del “CETPRO Huanta” en el distrito de San Juan de Lurigancho. Método: el estudio es un diseño de investigación descriptiva explicativa. Resultados: del total de la mu...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/11233 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/11233 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Formación técnica Desempeño laboral Aprendizaje 19 -- Educación para la sociedad del conocimiento https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
RUNF_52daab3d61a1f008a6f5797efe7883ff |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/11233 |
| network_acronym_str |
RUNF |
| network_name_str |
UNFV-Institucional |
| repository_id_str |
4837 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
La formación técnica y su relación con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del Cetro Huanta - San Juan de Lurigancho - 2018 |
| title |
La formación técnica y su relación con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del Cetro Huanta - San Juan de Lurigancho - 2018 |
| spellingShingle |
La formación técnica y su relación con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del Cetro Huanta - San Juan de Lurigancho - 2018 Quispe Quintanilla, Giovana Rosario Formación técnica Desempeño laboral Aprendizaje 19 -- Educación para la sociedad del conocimiento https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
La formación técnica y su relación con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del Cetro Huanta - San Juan de Lurigancho - 2018 |
| title_full |
La formación técnica y su relación con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del Cetro Huanta - San Juan de Lurigancho - 2018 |
| title_fullStr |
La formación técnica y su relación con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del Cetro Huanta - San Juan de Lurigancho - 2018 |
| title_full_unstemmed |
La formación técnica y su relación con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del Cetro Huanta - San Juan de Lurigancho - 2018 |
| title_sort |
La formación técnica y su relación con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del Cetro Huanta - San Juan de Lurigancho - 2018 |
| author |
Quispe Quintanilla, Giovana Rosario |
| author_facet |
Quispe Quintanilla, Giovana Rosario |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Villegas Quispe, Carmen Julia Del Rosario |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Quispe Quintanilla, Giovana Rosario |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Formación técnica Desempeño laboral Aprendizaje |
| topic |
Formación técnica Desempeño laboral Aprendizaje 19 -- Educación para la sociedad del conocimiento https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.classification.none.fl_str_mv |
19 -- Educación para la sociedad del conocimiento |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
Objetivo: Precisar en qué medida la formación técnica se relaciona con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del “CETPRO Huanta” en el distrito de San Juan de Lurigancho. Método: el estudio es un diseño de investigación descriptiva explicativa. Resultados: del total de la muestra, el 93% de los estudiantes consideran que el CETPRO no cuenta con equipos tecnológicos adecuados, teniendo en cuenta la realidad y demanda. Conclusión: el mercado laboral nacional exige un nivel de instrucción que vaya acorde a las necesidades y avances tecnológicos que se suscitan cada día. En este sentido el futuro profesional técnico debe estar en capacidad de poder desempeñar su labor haciendo uso de los equipos, máquinas e instrumentos que se utilizan hoy en día en las empresas, instituciones u centros laborales. Existe la necesidad de establecer convenios con las empresas del sector de modo que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades y destrezas técnicas en la interacción con máquinas e instrumentos que se utilizan en el mercado productivo actual. Muchas instituciones o academias no innovan sus equipos, por lo tanto, no sirven de soporte para poder formar adecuadamente a los estudiantes de modo que ellos puedan desempeñarse adecuadamente en el campo laboral. El área de peluquería, donde los educandos no pueden formarse adecuadamente, porque no cuentan con la implementación de equipos necesarios, por tal motivo, creemos que la formación técnica que se recibe el CETPRO influirá directamente en su desempeño laboral, en el acceso al mismo, como en su permanencia. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-09-30T21:07:24Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-09-30T21:07:24Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2025 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13084/11233 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13084/11233 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Federico Villarreal |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNFV-Institucional instname:Universidad Nacional Federico Villarreal instacron:UNFV |
| instname_str |
Universidad Nacional Federico Villarreal |
| instacron_str |
UNFV |
| institution |
UNFV |
| reponame_str |
UNFV-Institucional |
| collection |
UNFV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/baff03d2-72a7-4c59-98ac-9f3ddaac3e71/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/c05e8729-afec-4821-9c5e-b5755b9de4ec/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/06f19559-88c0-47d5-8be5-aff9b45eac8f/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/84c974db-8f5e-433a-8e08-eedeec61fa4c/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/30ffb284-7c91-47ef-9784-3cc3a0356bea/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/f3f47bdb-efd0-45d9-954c-44b38b1fe605/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/1316573b-4d7f-47aa-acc6-a6537d2abaa9/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/149b5e1e-5834-4c7c-aa00-24ade29856ff/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/1b97c7d2-3ef0-48c7-929f-8547c40dda52/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/d2489c62-70a1-4336-a635-b346ea3b6e72/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
ed0a6355ba910268ac483a4ce71ba6b6 109afa71f1eddf6a6214707aeae45202 89e4e4ee936b75b32ae00a1a580049d4 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 6214bb1daec83c286fb93ba09ba4e876 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 4c0de5351180ad221057c728540d249b a35934521a39926d091776d13ac34ccc 17e765d41c872ec0867ed8996318ca36 2523b8342624b29581502527602aa6fa |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNFV |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.unfv@gmail.com |
| _version_ |
1865089261453180928 |
| spelling |
Villegas Quispe, Carmen Julia Del RosarioQuispe Quintanilla, Giovana Rosario2025-09-30T21:07:24Z2025-09-30T21:07:24Z2025https://hdl.handle.net/20.500.13084/11233Objetivo: Precisar en qué medida la formación técnica se relaciona con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del “CETPRO Huanta” en el distrito de San Juan de Lurigancho. Método: el estudio es un diseño de investigación descriptiva explicativa. Resultados: del total de la muestra, el 93% de los estudiantes consideran que el CETPRO no cuenta con equipos tecnológicos adecuados, teniendo en cuenta la realidad y demanda. Conclusión: el mercado laboral nacional exige un nivel de instrucción que vaya acorde a las necesidades y avances tecnológicos que se suscitan cada día. En este sentido el futuro profesional técnico debe estar en capacidad de poder desempeñar su labor haciendo uso de los equipos, máquinas e instrumentos que se utilizan hoy en día en las empresas, instituciones u centros laborales. Existe la necesidad de establecer convenios con las empresas del sector de modo que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades y destrezas técnicas en la interacción con máquinas e instrumentos que se utilizan en el mercado productivo actual. Muchas instituciones o academias no innovan sus equipos, por lo tanto, no sirven de soporte para poder formar adecuadamente a los estudiantes de modo que ellos puedan desempeñarse adecuadamente en el campo laboral. El área de peluquería, donde los educandos no pueden formarse adecuadamente, porque no cuentan con la implementación de equipos necesarios, por tal motivo, creemos que la formación técnica que se recibe el CETPRO influirá directamente en su desempeño laboral, en el acceso al mismo, como en su permanencia.application/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Formación técnicaDesempeño laboralAprendizaje19 -- Educación para la sociedad del conocimientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La formación técnica y su relación con el desempeño laboral de los estudiantes del área de peluquería del Cetro Huanta - San Juan de Lurigancho - 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVSUNEDUEspecialista en Informática Educativa y Nuevas TecnologíasInformática Educativa y Nuevas TecnologíasUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Educación09550171https://orcid.org/0000-0003-3208-6681https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico131549https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadPareja Morillo, GonzaloHuamán Matos, CésarQuiroz Florentini, GabrielORIGINALTRABAJO ACADEMICO_QUISPE QUINTANILLA GIOVANA ROSARIO.pdfTRABAJO ACADEMICO_QUISPE QUINTANILLA GIOVANA ROSARIO.pdfapplication/pdf1766319https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/baff03d2-72a7-4c59-98ac-9f3ddaac3e71/downloaded0a6355ba910268ac483a4ce71ba6b6MD51trueANEXO I_Quispe Quintanilla, Giovana Rosario (2).pdfANEXO I_Quispe Quintanilla, Giovana Rosario (2).pdfapplication/pdf407473https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/c05e8729-afec-4821-9c5e-b5755b9de4ec/download109afa71f1eddf6a6214707aeae45202MD52falseTESIS-Quispe+Quintanilla,+Giovana+Rosario.docx (1).pdfTESIS-Quispe+Quintanilla,+Giovana+Rosario.docx (1).pdfapplication/pdf5004352https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/06f19559-88c0-47d5-8be5-aff9b45eac8f/download89e4e4ee936b75b32ae00a1a580049d4MD53falseAnonymousREADLICENSElicense.txtWritten by org.dspace.content.LicenseUtilstext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/84c974db-8f5e-433a-8e08-eedeec61fa4c/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54falseAnonymousREADTEXTTRABAJO ACADEMICO_QUISPE QUINTANILLA GIOVANA ROSARIO.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2026-02-07T18:22:03Z (GMT).Extracted texttext/plain54004https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/30ffb284-7c91-47ef-9784-3cc3a0356bea/download6214bb1daec83c286fb93ba09ba4e876MD55falseANEXO I_Quispe Quintanilla, Giovana Rosario (2).pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2026-02-07T18:22:03Z (GMT).Extracted texttext/plain2https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/f3f47bdb-efd0-45d9-954c-44b38b1fe605/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD57falseTESIS-Quispe+Quintanilla,+Giovana+Rosario.docx (1).pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2026-02-07T18:22:03Z (GMT).Extracted texttext/plain8175https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/1316573b-4d7f-47aa-acc6-a6537d2abaa9/download4c0de5351180ad221057c728540d249bMD59falseAnonymousREADTHUMBNAILTRABAJO ACADEMICO_QUISPE QUINTANILLA GIOVANA ROSARIO.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2026-02-07T18:22:03Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg4450https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/149b5e1e-5834-4c7c-aa00-24ade29856ff/downloada35934521a39926d091776d13ac34cccMD56falseANEXO I_Quispe Quintanilla, Giovana Rosario (2).pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2026-02-07T18:22:03Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg4935https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/1b97c7d2-3ef0-48c7-929f-8547c40dda52/download17e765d41c872ec0867ed8996318ca36MD58falseTESIS-Quispe+Quintanilla,+Giovana+Rosario.docx (1).pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2026-02-07T18:22:03Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg3545https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/d2489c62-70a1-4336-a635-b346ea3b6e72/download2523b8342624b29581502527602aa6faMD510falseAnonymousREAD20.500.13084/11233oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/112332026-05-03T03:52:12.597019Zhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.unfv.edu.peRepositorio Institucional UNFVrepositorio.unfv@gmail.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 |
| score |
13.075366 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).