La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019

Descripción del Articulo

En la actualidad la mayoría de instituciones educativas están acreditándose, y parte de ese proceso es la autoevaluación. Pero todos deben realizarla para aumentar la calidad educativa de la institución educativa sea pública o privada. Esta investigación desea averiguar cuanto contribuye la autoeval...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Avellaneda Cruz, Carlos Alberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/11706
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13084/11706
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación para la sociedad del conocimiento
Autoevaluación
Calidad educativa nivel secundaria
Acreditación
19 -- Educación para la sociedad del conocimiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id RUNF_19420315f2f54a272ff6e0570f82cded
oai_identifier_str oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/11706
network_acronym_str RUNF
network_name_str UNFV-Institucional
repository_id_str 4837
dc.title.none.fl_str_mv La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019
title La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019
spellingShingle La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019
Avellaneda Cruz, Carlos Alberto
Educación para la sociedad del conocimiento
Autoevaluación
Calidad educativa nivel secundaria
Acreditación
Autoevaluación
Calidad educativa nivel secundaria
Acreditación
19 -- Educación para la sociedad del conocimiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019
title_full La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019
title_fullStr La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019
title_full_unstemmed La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019
title_sort La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019
author Avellaneda Cruz, Carlos Alberto
author_facet Avellaneda Cruz, Carlos Alberto
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Luna García, Doris Lupe
dc.contributor.author.fl_str_mv Avellaneda Cruz, Carlos Alberto
dc.subject.none.fl_str_mv Educación para la sociedad del conocimiento
Autoevaluación
Calidad educativa nivel secundaria
Acreditación
topic Educación para la sociedad del conocimiento
Autoevaluación
Calidad educativa nivel secundaria
Acreditación
Autoevaluación
Calidad educativa nivel secundaria
Acreditación
19 -- Educación para la sociedad del conocimiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Autoevaluación
Calidad educativa nivel secundaria
Acreditación
dc.subject.classification.none.fl_str_mv 19 -- Educación para la sociedad del conocimiento
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description En la actualidad la mayoría de instituciones educativas están acreditándose, y parte de ese proceso es la autoevaluación. Pero todos deben realizarla para aumentar la calidad educativa de la institución educativa sea pública o privada. Esta investigación desea averiguar cuanto contribuye la autoevaluación en incrementar la calidad educativa en la Institución Educativa Nº 5117 Ventanilla. La investigación fue descriptiva. La muestra fue no probabilística intencionada, conformada por 02 directivos, 01 coordinador y 30 docentes del nivel secundario, turno tarde y mañana. La calidad educativa se ve reflejada por el prestigio de la IE en torno a su comunidad, conformada por infraestructura adecuada, satisfacción educativa, clima organizacional y participación de la IE en su comunidad. Los docentes son los actores educativos que, mediante la autoevaluación en los aspectos institucional, documentario y toma de decisiones consensuada logra este prestigio. La autoevaluación es necesaria para determinar la calidad educativa de una IE, los docentes son el contacto principal entre Escuela y comunidad. Los instrumentos de recolección de datos, tratamiento y análisis estadístico concluyen: que ambas variables logran valores semejantes de manera descriptiva tanto en la autoevaluación (52%) y tanto en la calidad educativa (58%) a nivel secundaria en la institución indicada desde la perspectiva de los docentes. Pudiendo haber una plausible correspondencia, pero ambas contribuyen a la IE
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-02-20T16:49:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-02-20T16:49:46Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13084/11706
url https://hdl.handle.net/20.500.13084/11706
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Federico Villarreal
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNFV-Institucional
instname:Universidad Nacional Federico Villarreal
instacron:UNFV
instname_str Universidad Nacional Federico Villarreal
instacron_str UNFV
institution UNFV
reponame_str UNFV-Institucional
collection UNFV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/146fc1f4-e425-40e3-a728-466c2377a0a7/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/c82901d9-8980-4ae0-ad46-449cc81ae9d5/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/76a2f250-9f7c-4891-b3aa-36070310c1b8/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/de73c953-ac73-48f4-897d-25f59134f70f/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/af6101e4-f229-431d-98c6-e4f5afd94a2c/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/b418494b-a553-4e19-b58e-42ae2aed646d/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/91b9062d-5d47-4be9-b334-66416d20b066/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/2d2017f3-3559-4b66-bcf7-af5f88fdf14c/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/04259cfa-3e77-477a-aa82-abcc97973b3f/download
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/eefc9198-f523-45f8-872a-b19bcde98e80/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 1965a3e99bf45a7e1dc0843e0d18767a
df743dcb62f30ecba2b1272223182775
0c2d332a4a1a4d349e646ac8a5e83c86
dabe95dea2b59c4e90c7c13a55edc7cd
57beb4c792a4993f16c4db23624d8f7e
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
1eb8240904cb1345eea38d152e94bce0
fe4a821f09c51ddaa86bc46f6859c55a
9e7e7e448f223800506137703047ebed
7434d79f6b601dce84f7846605980527
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNFV
repository.mail.fl_str_mv repositorio.unfv@gmail.com
_version_ 1865089283109421056
spelling Luna García, Doris LupeAvellaneda Cruz, Carlos Alberto2026-02-20T16:49:46Z2026-02-20T16:49:46Z2024https://hdl.handle.net/20.500.13084/11706En la actualidad la mayoría de instituciones educativas están acreditándose, y parte de ese proceso es la autoevaluación. Pero todos deben realizarla para aumentar la calidad educativa de la institución educativa sea pública o privada. Esta investigación desea averiguar cuanto contribuye la autoevaluación en incrementar la calidad educativa en la Institución Educativa Nº 5117 Ventanilla. La investigación fue descriptiva. La muestra fue no probabilística intencionada, conformada por 02 directivos, 01 coordinador y 30 docentes del nivel secundario, turno tarde y mañana. La calidad educativa se ve reflejada por el prestigio de la IE en torno a su comunidad, conformada por infraestructura adecuada, satisfacción educativa, clima organizacional y participación de la IE en su comunidad. Los docentes son los actores educativos que, mediante la autoevaluación en los aspectos institucional, documentario y toma de decisiones consensuada logra este prestigio. La autoevaluación es necesaria para determinar la calidad educativa de una IE, los docentes son el contacto principal entre Escuela y comunidad. Los instrumentos de recolección de datos, tratamiento y análisis estadístico concluyen: que ambas variables logran valores semejantes de manera descriptiva tanto en la autoevaluación (52%) y tanto en la calidad educativa (58%) a nivel secundaria en la institución indicada desde la perspectiva de los docentes. Pudiendo haber una plausible correspondencia, pero ambas contribuyen a la IEapplication/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación para la sociedad del conocimientoAutoevaluaciónCalidad educativa nivel secundariaAcreditaciónAutoevaluaciónCalidad educativa nivel secundariaAcreditación19 -- Educación para la sociedad del conocimientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVSUNEDUEspecialista en Autoevaluación y Acreditación de Instituciones EducativasAutoevaluación y Acreditación de Instituciones EducativasUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Educación09313373https://orcid.org/0000-0001-7346-4605https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico191049https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadGoñe Guardia, Lember LeonardoMonroy Correa, Graciela MartinaPerez Guevara, LucianoLICENSElicense.txtWritten by org.dspace.content.LicenseUtilstext/plain; charset=utf-81381https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/146fc1f4-e425-40e3-a728-466c2377a0a7/download1965a3e99bf45a7e1dc0843e0d18767aMD51falseAnonymousREADORIGINALTRABAJO ACADEMICO_AVELLANEDA CRUZ CARLOS ALBERTO.pdfTRABAJO ACADEMICO_AVELLANEDA CRUZ CARLOS ALBERTO.pdfapplication/pdf2825784https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/c82901d9-8980-4ae0-ad46-449cc81ae9d5/downloaddf743dcb62f30ecba2b1272223182775MD52trueAnonymousREADANEXO I_Avellaneda Cruz, Carlos Alberto.pdfANEXO I_Avellaneda Cruz, Carlos Alberto.pdfapplication/pdf392915https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/76a2f250-9f7c-4891-b3aa-36070310c1b8/download0c2d332a4a1a4d349e646ac8a5e83c86MD53falseANALISIS COMPLETO_AVELLANEDA CRUZ CARLOS ALBERTO.pdfANALISIS COMPLETO_AVELLANEDA CRUZ CARLOS ALBERTO.pdfapplication/pdf6325164https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/de73c953-ac73-48f4-897d-25f59134f70f/downloaddabe95dea2b59c4e90c7c13a55edc7cdMD54falseTEXTTRABAJO ACADEMICO_AVELLANEDA CRUZ CARLOS ALBERTO.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2026-02-21T03:00:50Z (GMT).Extracted texttext/plain103989https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/af6101e4-f229-431d-98c6-e4f5afd94a2c/download57beb4c792a4993f16c4db23624d8f7eMD55falseAnonymousREADANEXO I_Avellaneda Cruz, Carlos Alberto.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2026-02-21T03:00:50Z (GMT).Extracted texttext/plain2https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/b418494b-a553-4e19-b58e-42ae2aed646d/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD57falseANALISIS COMPLETO_AVELLANEDA CRUZ CARLOS ALBERTO.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2026-02-21T03:00:50Z (GMT).Extracted texttext/plain3718https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/91b9062d-5d47-4be9-b334-66416d20b066/download1eb8240904cb1345eea38d152e94bce0MD59falseTHUMBNAILTRABAJO ACADEMICO_AVELLANEDA CRUZ CARLOS ALBERTO.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2026-02-21T03:00:50Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg4487https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/2d2017f3-3559-4b66-bcf7-af5f88fdf14c/downloadfe4a821f09c51ddaa86bc46f6859c55aMD56falseAnonymousREADANEXO I_Avellaneda Cruz, Carlos Alberto.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2026-02-21T03:00:50Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg4592https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/04259cfa-3e77-477a-aa82-abcc97973b3f/download9e7e7e448f223800506137703047ebedMD58falseANALISIS COMPLETO_AVELLANEDA CRUZ CARLOS ALBERTO.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2026-02-21T03:00:51Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg3566https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/eefc9198-f523-45f8-872a-b19bcde98e80/download7434d79f6b601dce84f7846605980527MD510false20.500.13084/11706oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/117062026-05-03T03:52:12.614968Zhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unfv.edu.peRepositorio Institucional UNFVrepositorio.unfv@gmail.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
score 13.91977
La autoevaluación y la calidad educativa en los docentes del nivel secundario de la I.E. 5117 Ventanilla -2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares