Exportación Completada — 

Las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa y el aprendizaje para el desarrollo sostenible de los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región de Junín

Descripción del Articulo

La infografía por computadora son una forma rápida y fácil de crear imágenes digitales asistidas por computadora que transmiten información de una manera atractiva, simple y comprensible. Desde un punto de vista neurocognitivo, se enseña que el cerebro procesa las imágenes 60.000 veces más rápido qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Antezana Rojas, Ruben Cesar, Surichaqui Berrospi, Juan Teofilo
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repositorio:UNDAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/3850
Enlace del recurso:http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/3850
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Las infografías
Aprendizaje para el desarrollo sostenible
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id RUND_d8225d520a4f6883d40994c79595cf83
oai_identifier_str oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/3850
network_acronym_str RUND
network_name_str UNDAC-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa y el aprendizaje para el desarrollo sostenible de los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región de Junín
title Las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa y el aprendizaje para el desarrollo sostenible de los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región de Junín
spellingShingle Las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa y el aprendizaje para el desarrollo sostenible de los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región de Junín
Antezana Rojas, Ruben Cesar
Las infografías
Aprendizaje para el desarrollo sostenible
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa y el aprendizaje para el desarrollo sostenible de los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región de Junín
title_full Las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa y el aprendizaje para el desarrollo sostenible de los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región de Junín
title_fullStr Las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa y el aprendizaje para el desarrollo sostenible de los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región de Junín
title_full_unstemmed Las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa y el aprendizaje para el desarrollo sostenible de los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región de Junín
title_sort Las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa y el aprendizaje para el desarrollo sostenible de los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región de Junín
author Antezana Rojas, Ruben Cesar
author_facet Antezana Rojas, Ruben Cesar
Surichaqui Berrospi, Juan Teofilo
author_role author
author2 Surichaqui Berrospi, Juan Teofilo
author2_role author
dc.contributor.email.es_ES.fl_str_mv rube7312@gmail.com
JuanSurichaquiBerrospi@gmail.com
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Chacon Leandro, Josué
dc.contributor.author.fl_str_mv Antezana Rojas, Ruben Cesar
Surichaqui Berrospi, Juan Teofilo
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Las infografías
Aprendizaje para el desarrollo sostenible
topic Las infografías
Aprendizaje para el desarrollo sostenible
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La infografía por computadora son una forma rápida y fácil de crear imágenes digitales asistidas por computadora que transmiten información de una manera atractiva, simple y comprensible. Desde un punto de vista neurocognitivo, se enseña que el cerebro procesa las imágenes 60.000 veces más rápido que el texto; Como resultado, las personas aceptan el contenido visual más rápido y mejor que la información escrita. También es importante conocer que se llama desarrollo sostenible a lo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Por contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Por lo tanto, debemos a través de entornos de aprendizaje sostenibles, como escuelas ecológicas o campus ecológicos, los educadores y los alumnos incorporan los principios de la sostenibilidad en su práctica diaria. La transformación de los entornos de aprendizaje y formación no equivale simplemente a una gestión más sostenible de las instalaciones, sino a una transformación de la estructura de ética y gobernanza de la institución en su conjunto. Finalmente, a través del presente trabajo queremos corroborar sobre la importancia e influencia de las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa en el aprendizaje del desarrollo sostenible en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, región de Junín, 2021.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-01-19T17:33:05Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-01-19T17:33:05Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-12-22
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/monograph
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/3850
url http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/3850
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.es_ES.fl_str_mv info:pe-repo/semantics/dataset
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repositorio Institucional - UNDAC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNDAC-Institucional
instname:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
instacron:UNDAC
instname_str Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
instacron_str UNDAC
institution UNDAC
reponame_str UNDAC-Institucional
collection UNDAC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/3/TI026_73125824_B.pdf.txt
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/7/Autorizaci%c3%b3n%20de%20ANTEZANA%20ROJAS%2c%20Ruben%20C%c3%a9sar.pdf.txt
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/8/Autorizaci%c3%b3n%20de%20SURICHAQUI%20BERROSPI%2c%20Juan%20Teolfilo.pdf.txt
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/9/Reporte%20de%20similitud%20de%20ANTEZANA%20y%20SURICHAQUI.pdf.txt
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/2/license.txt
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/1/TI026_73125824_B.pdf
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/4/Autorizaci%c3%b3n%20de%20ANTEZANA%20ROJAS%2c%20Ruben%20C%c3%a9sar.pdf
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/5/Autorizaci%c3%b3n%20de%20SURICHAQUI%20BERROSPI%2c%20Juan%20Teolfilo.pdf
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/6/Reporte%20de%20similitud%20de%20ANTEZANA%20y%20SURICHAQUI.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 5f2d8193ee8b740cc47e03fe8a49df6e
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
4a7db3060bb4f068830345e4949f695e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5fb2e42c1b894b8c15eafa792673c468
79e7a1581c8904cf0dc94e0bedf250e7
dad51bed1c2f2a3f8dc661004ef2d76a
4136647f1a5d6d189aa421d4957dc584
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNDAC
repository.mail.fl_str_mv repositorio@undac.edu.pe
_version_ 1870171726030045184
spelling Chacon Leandro, JosuéAntezana Rojas, Ruben CesarSurichaqui Berrospi, Juan Teofilorube7312@gmail.comJuanSurichaquiBerrospi@gmail.com2024-01-19T17:33:05Z2024-01-19T17:33:05Z2023-12-22http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/3850La infografía por computadora son una forma rápida y fácil de crear imágenes digitales asistidas por computadora que transmiten información de una manera atractiva, simple y comprensible. Desde un punto de vista neurocognitivo, se enseña que el cerebro procesa las imágenes 60.000 veces más rápido que el texto; Como resultado, las personas aceptan el contenido visual más rápido y mejor que la información escrita. También es importante conocer que se llama desarrollo sostenible a lo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Por contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Por lo tanto, debemos a través de entornos de aprendizaje sostenibles, como escuelas ecológicas o campus ecológicos, los educadores y los alumnos incorporan los principios de la sostenibilidad en su práctica diaria. La transformación de los entornos de aprendizaje y formación no equivale simplemente a una gestión más sostenible de las instalaciones, sino a una transformación de la estructura de ética y gobernanza de la institución en su conjunto. Finalmente, a través del presente trabajo queremos corroborar sobre la importancia e influencia de las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa en el aprendizaje del desarrollo sostenible en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, región de Junín, 2021.Submitted by ARIAS SANTILLAN Miguel Angel (mariass@undac.edu.pe) on 2024-01-19T17:33:05Z No. of bitstreams: 1 TI026_73125824_B.pdf: 2919279 bytes, checksum: 5fb2e42c1b894b8c15eafa792673c468 (MD5)Made available in DSpace on 2024-01-19T17:33:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TI026_73125824_B.pdf: 2919279 bytes, checksum: 5fb2e42c1b894b8c15eafa792673c468 (MD5) Previous issue date: 2023-12-22Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrióninfo:pe-repo/semantics/datasetinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional Daniel Alcides CarriónRepositorio Institucional - UNDACreponame:UNDAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrióninstacron:UNDACLas infografíasAprendizaje para el desarrollo sosteniblehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Las infografías del Santuario Nacional Pampa Hermosa y el aprendizaje para el desarrollo sostenible de los estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de Asís, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, Región de Juníninfo:eu-repo/semantics/monographBachiller en: Ciencias de la EducaciónUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Facultad de Ciencias de la EducaciónBachillerEducación a DistanciaEscuela de Formación Profesional de Educación a DistanciaTEXTTI026_73125824_B.pdf.txtTI026_73125824_B.pdf.txtExtracted texttext/plain91987http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/3/TI026_73125824_B.pdf.txt5f2d8193ee8b740cc47e03fe8a49df6eMD53Autorización de ANTEZANA ROJAS, Ruben César.pdf.txtAutorización de ANTEZANA ROJAS, Ruben César.pdf.txtExtracted texttext/plain1http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/7/Autorizaci%c3%b3n%20de%20ANTEZANA%20ROJAS%2c%20Ruben%20C%c3%a9sar.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD57Autorización de SURICHAQUI BERROSPI, Juan Teolfilo.pdf.txtAutorización de SURICHAQUI BERROSPI, Juan Teolfilo.pdf.txtExtracted texttext/plain1http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/8/Autorizaci%c3%b3n%20de%20SURICHAQUI%20BERROSPI%2c%20Juan%20Teolfilo.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD58Reporte de similitud de ANTEZANA y SURICHAQUI.pdf.txtReporte de similitud de ANTEZANA y SURICHAQUI.pdf.txtExtracted texttext/plain55115http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/9/Reporte%20de%20similitud%20de%20ANTEZANA%20y%20SURICHAQUI.pdf.txt4a7db3060bb4f068830345e4949f695eMD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTI026_73125824_B.pdfTI026_73125824_B.pdfapplication/pdf2919279http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/1/TI026_73125824_B.pdf5fb2e42c1b894b8c15eafa792673c468MD51Autorización de ANTEZANA ROJAS, Ruben César.pdfAutorización de ANTEZANA ROJAS, Ruben César.pdfapplication/pdf231813http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/4/Autorizaci%c3%b3n%20de%20ANTEZANA%20ROJAS%2c%20Ruben%20C%c3%a9sar.pdf79e7a1581c8904cf0dc94e0bedf250e7MD54Autorización de SURICHAQUI BERROSPI, Juan Teolfilo.pdfAutorización de SURICHAQUI BERROSPI, Juan Teolfilo.pdfapplication/pdf230613http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/5/Autorizaci%c3%b3n%20de%20SURICHAQUI%20BERROSPI%2c%20Juan%20Teolfilo.pdfdad51bed1c2f2a3f8dc661004ef2d76aMD55Reporte de similitud de ANTEZANA y SURICHAQUI.pdfReporte de similitud de ANTEZANA y SURICHAQUI.pdfapplication/pdf2380783http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/3850/6/Reporte%20de%20similitud%20de%20ANTEZANA%20y%20SURICHAQUI.pdf4136647f1a5d6d189aa421d4957dc584MD56undac/3850oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/38502024-02-29 03:00:18.414Repositorio Institucional UNDACrepositorio@undac.edu.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
score 12.620487
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).