Efectos de la educación virtual en el rendimiento académico de los escolares de la I.E. N° 82517 - nivel primario, centro poblado Quengomayo, Celendín 2020-2021

Descripción del Articulo

El presente informe da a conocer los efectos de la educación virtual en el rendimiento académico de los alumnos de la Institución Educativa N° 82517 del centro poblado de Quengomayo, Distrito de Sorochuco, Provincia de Celendín en el año 2020-2021; considerando la realidad rural de los alumnos de di...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Garcia Quispe, Nilda Paola, Sánchez Briones, Rigoberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Cajamarca
Repositorio:UNC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/4978
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