Influencia de la radio como medio de comunicación masiva en el desarrollo académico y cultural de los jóvenes del barrio "Lurífico" de la ciudad de Chepén, 2011.
Descripción del Articulo
OBJETIVOS. GENERAL: Conocer la influencia de la radio como medio de comunicación masiva en la formación académica y cultural de los jóvenes del barrio "Lurifico", de la ciudad de Chepén. ESPECÍFICOS: A. Identificar las radio emisoras que con mayor frecuencia sintonizan los jóvenes del barr...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2014 |
Institución: | Universidad Nacional de Cajamarca |
Repositorio: | UNC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/318 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14074/318 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Influencia de la Radio Medio de Comunicación Masiva Desarrollo Académico y Cultural Jóvenes Ciudad Chepén 2011 |
Sumario: | OBJETIVOS. GENERAL: Conocer la influencia de la radio como medio de comunicación masiva en la formación académica y cultural de los jóvenes del barrio "Lurifico", de la ciudad de Chepén. ESPECÍFICOS: A. Identificar las radio emisoras que con mayor frecuencia sintonizan los jóvenes del barrio "Lurifico", de la ciudad de Chepén. B. Identificar los contenidos académico - culturales que emiten las emisoras radiales en sus diferentes programas sintonizados por los jóvenes del barrio "Lurifico". C. Identificar los rasgos axio - culturales que adoptan los jóvenes del barrio "Lurifico". D. Analizar y a la vez explicar la influencia de la radio en la formación académico - cultural de los jóvenes del barrio "Lurifico". |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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