Influencia de una aplicación móvil en el proceso de matrícula y consulta académica en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo.

• Autor: Huamán Cruzado, Jeiner Stanly
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de Cajamarca
• Repositorio: UNC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/3249
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14074/3249
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aplicación móvil; Registro de matrícula; Consulta académica; Scrum; Android

El objetivo general de la presente investigación fue determinar la influencia de la implementación de una aplicación móvil en el proceso de matrícula y consulta académica en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo. Para lo cual se realizó una investigación aplicada con diseño pre experimental, donde la población objeto de estudio fueron los estudiantes de la facultad de ingeniería de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo, de los cuales se obtuvo una muestra de 70 estudiantes utilizando el muestreo aleatorio simple. Como parte de la presente investigación se desarrolló una aplicación móvil híbrida utilizando el proceso de desarrollo ágil SCRUM y los lenguajes de programación PHP para el backend, typescript para el frontend y el lenguaje de consultas SQL; la recolección de datos se realizó mediante las técnicas de observación y encuesta a través de fichas de observación y de un cuestionario de escala tipo Likert. Los datos fueron procesados y analizados utilizando el software estadístico SPSS versión de demostración, logrado obtener la suficiente evidencia estadista que permite concluir que la implementación de una aplicación móvil influye de manera positiva en el proceso de matrícula y consulta académica en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo, dado que se observó mejoras significativas en los indicadores considerados en el presente estudio.