Los Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014

Descripción del Articulo

El objetivo de la presente investigación es determinar la correlación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, distrito Eduardo Villanueva, provincia de San Marcos – 2014. El tipo de investigación es transeccional...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Méndez Rodríguez, Edilberto
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de Cajamarca
Repositorio:UNC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/2170
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14074/2170
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Hábitos de estudio
Rendimiento académico
id RUNC_88bc1354021257a8f3e34c4c8d41da01
oai_identifier_str oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/2170
network_acronym_str RUNC
network_name_str UNC-Institucional
repository_id_str 4868
dc.title.es_PE.fl_str_mv Los Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014
title Los Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014
spellingShingle Los Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014
Méndez Rodríguez, Edilberto
Hábitos de estudio
Rendimiento académico
title_short Los Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014
title_full Los Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014
title_fullStr Los Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014
title_full_unstemmed Los Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014
title_sort Los Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014
author Méndez Rodríguez, Edilberto
author_facet Méndez Rodríguez, Edilberto
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Miranda Valdivia, Elfer Germán
dc.contributor.author.fl_str_mv Méndez Rodríguez, Edilberto
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Hábitos de estudio
Rendimiento académico
topic Hábitos de estudio
Rendimiento académico
description El objetivo de la presente investigación es determinar la correlación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, distrito Eduardo Villanueva, provincia de San Marcos – 2014. El tipo de investigación es transeccional y su diseño es descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 43 estudiantes. Se aplicó un cuestionario a la muestra para analizar los hábitos de estudio y se estableció la correlación con los calificativos (Rendimiento académico). Los resultados de la investigación demuestran que existe una correlación no significativa entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en el Área de Comunicación de los estudiantes de la institución educativa 821150, toda vez que en la mayoría de los análisis de correlación resulta siendo baja, y solamente es alta cuando se correlaciona evaluación con rendimiento, alcanzando un valor de 0,70.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-10-05T17:49:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-10-05T17:49:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14074/2170
url http://hdl.handle.net/20.500.14074/2170
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Cajamarca
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Cajamarca
Repositorio Institucional - UNC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNC-Institucional
instname:Universidad Nacional de Cajamarca
instacron:UNC
instname_str Universidad Nacional de Cajamarca
instacron_str UNC
institution UNC
reponame_str UNC-Institucional
collection UNC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2170/1/Los%20h%c3%a1bitos%20de%20estudio%20y%20su%20relaci%c3%b3n%20con%20el%20rendimiento%20acad%c3%a9mico%20de%20los%20estudiantes%20de%20la%20Instit.pdf
http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2170/2/license_rdf
http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2170/3/license.txt
http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2170/4/Los%20h%c3%a1bitos%20de%20estudio%20y%20su%20relaci%c3%b3n%20con%20el%20rendimiento%20acad%c3%a9mico%20de%20los%20estudiantes%20de%20la%20Instit.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv bd44e6249f200dae4685cd64cdd22689
bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
a1d1b8c2c50dd023977d11992c22784c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universidad Nacional de Cajamarca
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unc.edu.pe
_version_ 1864825266050695168
spelling Miranda Valdivia, Elfer GermánMéndez Rodríguez, Edilberto2018-10-05T17:49:18Z2018-10-05T17:49:18Z2017http://hdl.handle.net/20.500.14074/2170El objetivo de la presente investigación es determinar la correlación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, distrito Eduardo Villanueva, provincia de San Marcos – 2014. El tipo de investigación es transeccional y su diseño es descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 43 estudiantes. Se aplicó un cuestionario a la muestra para analizar los hábitos de estudio y se estableció la correlación con los calificativos (Rendimiento académico). Los resultados de la investigación demuestran que existe una correlación no significativa entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en el Área de Comunicación de los estudiantes de la institución educativa 821150, toda vez que en la mayoría de los análisis de correlación resulta siendo baja, y solamente es alta cuando se correlaciona evaluación con rendimiento, alcanzando un valor de 0,70.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Cajamarcainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Universidad Nacional de CajamarcaRepositorio Institucional - UNCreponame:UNC-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Cajamarcainstacron:UNCHábitos de estudioRendimiento académicoLos Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUUniversidad Nacional de Cajamarca. Escuela de PosgradoMaestriaGestión de la EducaciónMaestro en Ciencias. Mención Gestión de la EducaciónORIGINALLos hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Instit.pdfLos hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Instit.pdfapplication/pdf1467312http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2170/1/Los%20h%c3%a1bitos%20de%20estudio%20y%20su%20relaci%c3%b3n%20con%20el%20rendimiento%20acad%c3%a9mico%20de%20los%20estudiantes%20de%20la%20Instit.pdfbd44e6249f200dae4685cd64cdd22689MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2170/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2170/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXTLos hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Instit.pdf.txtLos hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Instit.pdf.txtExtracted texttext/plain124585http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2170/4/Los%20h%c3%a1bitos%20de%20estudio%20y%20su%20relaci%c3%b3n%20con%20el%20rendimiento%20acad%c3%a9mico%20de%20los%20estudiantes%20de%20la%20Instit.pdf.txta1d1b8c2c50dd023977d11992c22784cMD5420.500.14074/2170oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/21702025-10-10 12:43:45.591Universidad Nacional de Cajamarcarepositorio@unc.edu.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
score 13.411838
Los Hábitos De Estudio Y Su Relación Con El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Institución Educativa N° 821150 Campo Alegre, Distrito Eduardo Villanueva, Provincia De San Marcos - 2014
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares