Red social y relaciones interpersonales en estudiantes del nivel secundario de la I.E Glorioso Húsares de Junín N° 16642 el Triunfo de Huarango. Cajamarca, 2024

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xi RESUMEN Título: Red social y relaciones interpersonales en estudiantes del nivel secundario de la I.E Glorioso Húsares de Junín No 16642 El Triunfo de Huarango. Cajamarca, 2024 Autora: Liz Natalia García Alarcón1 Asesora: Elena Vega Torres2 La investigación tuvo como objetivo determinar la relaci...

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Detalles Bibliográficos
Autor: García Alarcón, Liz Natalia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Cajamarca
Repositorio:UNC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/8602
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Los resultados muestran que la adicción a las redes sociales en los estudiantes fue de nivel bajo (45,7%) En las dimensiones obsesión y sobreuso de las redes sociales fue de nivel muy bajo (58,1%), (75,2%) respectivamente, y en la dimensión descontrol personal fue de nivel bajo (55,2 %). La mayoría de los estudiantes mostraron relaciones interpersonales positivas (61,9%). No existe relación estadísticamente significativa entre las dimensiones obsesión, descontrol y sobreuso de las redes sociales con las relaciones interpersonales (p > 0.05). 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