Método vivencial básico de señas y su relación con el lenguaje no verbal de estudiantes oyentes, en la Asociación Holanda, Cajamarca, 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo analizar el método vivencial básico de señas y su relación con el lenguaje no verbal de estudiantes oyentes, en la asociación Holanda, Cajamarca, 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional y diseño no ex...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Mejia Veliz, Anabel Eunisce
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Cajamarca
Repositorio:UNC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/9329
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14074/9329
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:método vivencial
lengua de señas
lenguaje no verbal
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