Formación En Valores Y Desempeño Profesional Del Ingeniero Civil

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo medir el grado de asociación entre la formación en valores profesionales, éticos y estéticos dados en la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de Cajamarca con el desempeño profesional de sus egresados. S...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bardales Taculi, Víctor Homero
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Nacional de Cajamarca
Repositorio:UNC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/2085
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14074/2085
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Formación En Valores
Desempeño Profesional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id RUNC_1dffd71b593856f2624036fe0d89359a
oai_identifier_str oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/2085
network_acronym_str RUNC
network_name_str UNC-Institucional
repository_id_str 4868
dc.title.es_PE.fl_str_mv Formación En Valores Y Desempeño Profesional Del Ingeniero Civil
title Formación En Valores Y Desempeño Profesional Del Ingeniero Civil
spellingShingle Formación En Valores Y Desempeño Profesional Del Ingeniero Civil
Bardales Taculi, Víctor Homero
Formación En Valores
Desempeño Profesional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Formación En Valores Y Desempeño Profesional Del Ingeniero Civil
title_full Formación En Valores Y Desempeño Profesional Del Ingeniero Civil
title_fullStr Formación En Valores Y Desempeño Profesional Del Ingeniero Civil
title_full_unstemmed Formación En Valores Y Desempeño Profesional Del Ingeniero Civil
title_sort Formación En Valores Y Desempeño Profesional Del Ingeniero Civil
author Bardales Taculi, Víctor Homero
author_facet Bardales Taculi, Víctor Homero
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Salas Salas, Luzman
dc.contributor.author.fl_str_mv Bardales Taculi, Víctor Homero
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Formación En Valores
Desempeño Profesional
topic Formación En Valores
Desempeño Profesional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente trabajo de investigación tiene como objetivo medir el grado de asociación entre la formación en valores profesionales, éticos y estéticos dados en la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de Cajamarca con el desempeño profesional de sus egresados. Se seleccionó una muestra aleatoria, de tamaño 100 Ingenieros Colegiados egresados de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil, se suministraron formularios: a los Ingenieros, que permitió recolectar las diversas características del Desempeño Profesional, en función de las competencias personales que se destacan en el Ingeniero Civil como son los Valores Trascendentales; un formulario a los Ingenieros Docentes de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería que permita recolectar información acerca de valores impartidos en sus asignaturas; se entrevistó a los Docentes Jubilados y Cesantes de la Carrera Profesional de Ingeniería Civil que permitió recolectar información acerca de los valores impartidos en sus asignaturas, se efectuó la revisión y análisis de los syllabus de las asignaturas propedéuticas y de formación profesional tomadas al azar, para analizar los contenidos sobre Formación en Valores impartidos en la carrera profesional de Ingeniería Civil. Los resultados muestran que la formación en valores profesionales y el desempeño profesional del Ingeniero Civil se asocian significativamente según el profesional en estudio, mientras que según terceras personas se encuentra que no existe asociación significativa; según el ingeniero civil se encuentra que algunos valores éticos como protección a la naturaleza, sostenibilidad ambiental, la honradez y honestidad tienen una asociación significativa con el desempeño profesional, sin embargo según terceras personas observadoras no existe asociación significativa con el desempeño profesional. Además, existe asociación significativa entre los valores estéticos con el desempeño profesional del ingeniero civil, según opinión del profesional de ingeniería y de terceras personas. Cuyos resultados nos llevan a proponer alternativas de solución y una propuesta de inclusión de Formación en Valores para la Carrera Profesional de Ingeniería Civil. Además, consideramos un Proyecto de creación de Redes que constituyen una estrategia sólida que mejore la formación en valores y su desempeño profesional.
publishDate 2013
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-08-22T14:52:38Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-08-22T14:52:38Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14074/2085
url http://hdl.handle.net/20.500.14074/2085
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Cajamarca
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Cajamarca
Repositorio Institucional - UNC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNC-Institucional
instname:Universidad Nacional de Cajamarca
instacron:UNC
instname_str Universidad Nacional de Cajamarca
instacron_str UNC
institution UNC
reponame_str UNC-Institucional
collection UNC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2085/2/license_rdf
http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2085/1/TESIS%20DOCTORADO%20BARDALES%20TACULI%20V%c3%8dCTOR%20HOMERO.pdf
http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2085/3/license.txt
http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2085/4/TESIS%20DOCTORADO%20BARDALES%20TACULI%20V%c3%8dCTOR%20HOMERO.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86
309977b789159ec7dff68dfade8cdfd8
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
19c57b369ef14fe1c3a989525fdbc7d9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universidad Nacional de Cajamarca
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unc.edu.pe
_version_ 1819163600516808704
spelling Salas Salas, LuzmanBardales Taculi, Víctor Homero2018-08-22T14:52:38Z2018-08-22T14:52:38Z2013http://hdl.handle.net/20.500.14074/2085El presente trabajo de investigación tiene como objetivo medir el grado de asociación entre la formación en valores profesionales, éticos y estéticos dados en la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de Cajamarca con el desempeño profesional de sus egresados. Se seleccionó una muestra aleatoria, de tamaño 100 Ingenieros Colegiados egresados de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil, se suministraron formularios: a los Ingenieros, que permitió recolectar las diversas características del Desempeño Profesional, en función de las competencias personales que se destacan en el Ingeniero Civil como son los Valores Trascendentales; un formulario a los Ingenieros Docentes de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería que permita recolectar información acerca de valores impartidos en sus asignaturas; se entrevistó a los Docentes Jubilados y Cesantes de la Carrera Profesional de Ingeniería Civil que permitió recolectar información acerca de los valores impartidos en sus asignaturas, se efectuó la revisión y análisis de los syllabus de las asignaturas propedéuticas y de formación profesional tomadas al azar, para analizar los contenidos sobre Formación en Valores impartidos en la carrera profesional de Ingeniería Civil. Los resultados muestran que la formación en valores profesionales y el desempeño profesional del Ingeniero Civil se asocian significativamente según el profesional en estudio, mientras que según terceras personas se encuentra que no existe asociación significativa; según el ingeniero civil se encuentra que algunos valores éticos como protección a la naturaleza, sostenibilidad ambiental, la honradez y honestidad tienen una asociación significativa con el desempeño profesional, sin embargo según terceras personas observadoras no existe asociación significativa con el desempeño profesional. Además, existe asociación significativa entre los valores estéticos con el desempeño profesional del ingeniero civil, según opinión del profesional de ingeniería y de terceras personas. Cuyos resultados nos llevan a proponer alternativas de solución y una propuesta de inclusión de Formación en Valores para la Carrera Profesional de Ingeniería Civil. Además, consideramos un Proyecto de creación de Redes que constituyen una estrategia sólida que mejore la formación en valores y su desempeño profesional.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de CajamarcaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Universidad Nacional de CajamarcaRepositorio Institucional - UNCreponame:UNC-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Cajamarcainstacron:UNCFormación En ValoresDesempeño Profesionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Formación En Valores Y Desempeño Profesional Del Ingeniero Civilinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUUniversidad Nacional de Cajamarca. Escuela de PosgradoDoctoradoEducaciónDoctor en Ciencias. Mención Educaciónhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor199018CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2085/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52ORIGINALTESIS DOCTORADO BARDALES TACULI VÍCTOR HOMERO.pdfTESIS DOCTORADO BARDALES TACULI VÍCTOR HOMERO.pdfapplication/pdf521097http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2085/1/TESIS%20DOCTORADO%20BARDALES%20TACULI%20V%c3%8dCTOR%20HOMERO.pdf309977b789159ec7dff68dfade8cdfd8MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2085/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXTTESIS DOCTORADO BARDALES TACULI VÍCTOR HOMERO.pdf.txtTESIS DOCTORADO BARDALES TACULI VÍCTOR HOMERO.pdf.txtExtracted texttext/plain173917http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/2085/4/TESIS%20DOCTORADO%20BARDALES%20TACULI%20V%c3%8dCTOR%20HOMERO.pdf.txt19c57b369ef14fe1c3a989525fdbc7d9MD5420.500.14074/2085oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/20852022-12-14 10:58:16.152Universidad Nacional de Cajamarcarepositorio@unc.edu.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
score 13.934019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).