Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significado de los números enteros en los estudiantes del 1er grado nivel secundario de la institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado 2013
Descripción del Articulo
En el presente informe exponemos el proceso y los resultados del trabajo de investigación: "Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significativo de los números enteros en los estudiantes del primer grado nivel secundario de la Institución Educativa "Señor de los Milagros" pu...
Autores: | , |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2013 |
Institución: | Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios |
Repositorio: | UNAMAD-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unamad.edu.pe:20.500.14070/39 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14070/39 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Juegos Lúdicos Aprendizaje Significado Números Enteros https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
RUNA_d0e5d2ea6fc549feefa166ee9e03eb0d |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unamad.edu.pe:20.500.14070/39 |
network_acronym_str |
RUNA |
network_name_str |
UNAMAD-Institucional |
repository_id_str |
4808 |
spelling |
Huayllani Moscoso, JuanBellido Ramos, NoemíEspinoza Zegarra, Lilia Mayleen2016-09-29T14:04:53Z2016-09-29T14:04:53Z2013004-1-6-015http://hdl.handle.net/20.500.14070/39En el presente informe exponemos el proceso y los resultados del trabajo de investigación: "Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significativo de los números enteros en los estudiantes del primer grado nivel secundario de la Institución Educativa "Señor de los Milagros" puerto Maldonado - 2013, la importancia de este estudio radica en el hecho de que busca contribuir a mejorar el aprendizaje en el área de matemática con la aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significativo de los números enteros. El problema general planteado ¿De qué manera la aplicación de juegos lúdicos es eficaz para el aprendizaje significativo de los números enteros en los estudiantes del primer grado nivel secundario de la Institución Educativa "Señor de los Milagros" de puerto Maldonado - 2013? y los problemas específicos son:¿De qué manera los juegos manipulativos contribuyen para el aprendizaje significativo de los números enteros en la resolución de problemas,en los estudiantes del primer grado nivel secundaria de la Institución Educativa Señor de los Milagros?, ¿Cuál es la relación entre la adquisición de conocimientos y la aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significativo de los números enteros en la resolución de problemas en los estudiantes del primer grado nivel secundaria de la Institución Educativa Señor de los Milagros? Nuestros objetivos son dar respuesta a las preguntas anteriores, para ello formulamos un conjtmto de hipótesis en el que sostenemos que existe diferencias significativas entre los promedios de los grupos (experimental y de control) que han utilizado aplicación de juegos lúdicos o tradicional respectivamente.TesisspaUniversidad Nacional Amazónica de Madre de Diosinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - UNAMADRepositorio Institucional - UNAMADreponame:UNAMAD-Institucionalinstname:Universidad Nacional Amazónica de Madre de Diosinstacron:UNAMADJuegos LúdicosAprendizaje SignificadoNúmeros Enteroshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significado de los números enteros en los estudiantes del 1er grado nivel secundario de la institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado 2013info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación de Matemática y ComputaciónUniversidad Nacional Amazónica de Madre de Dios. Facultad de EducaciónTitulo profesionalEducación de Matemática y ComputaciónORIGINAL004-1-6-015.pdfapplication/pdf5360560http://repositorio.unamad.edu.pe/bitstream/20.500.14070/39/1/004-1-6-015.pdf5d9db897769311f6770bd89d2eaa46a1MD51TEXT004-1-6-015.pdf.txt004-1-6-015.pdf.txtExtracted texttext/plain198070http://repositorio.unamad.edu.pe/bitstream/20.500.14070/39/2/004-1-6-015.pdf.txt750d3283396cdfaad0173cabb3741dd1MD5220.500.14070/39oai:repositorio.unamad.edu.pe:20.500.14070/392022-03-30 15:37:10.311Repositorio Institucional de la Universidadrepositorio@unamad.edu.pe |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significado de los números enteros en los estudiantes del 1er grado nivel secundario de la institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado 2013 |
title |
Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significado de los números enteros en los estudiantes del 1er grado nivel secundario de la institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado 2013 |
spellingShingle |
Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significado de los números enteros en los estudiantes del 1er grado nivel secundario de la institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado 2013 Bellido Ramos, Noemí Juegos Lúdicos Aprendizaje Significado Números Enteros https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significado de los números enteros en los estudiantes del 1er grado nivel secundario de la institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado 2013 |
title_full |
Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significado de los números enteros en los estudiantes del 1er grado nivel secundario de la institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado 2013 |
title_fullStr |
Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significado de los números enteros en los estudiantes del 1er grado nivel secundario de la institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado 2013 |
title_full_unstemmed |
Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significado de los números enteros en los estudiantes del 1er grado nivel secundario de la institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado 2013 |
title_sort |
Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significado de los números enteros en los estudiantes del 1er grado nivel secundario de la institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado 2013 |
author |
Bellido Ramos, Noemí |
author_facet |
Bellido Ramos, Noemí Espinoza Zegarra, Lilia Mayleen |
author_role |
author |
author2 |
Espinoza Zegarra, Lilia Mayleen |
author2_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Huayllani Moscoso, Juan |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Bellido Ramos, Noemí Espinoza Zegarra, Lilia Mayleen |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Juegos Lúdicos Aprendizaje Significado Números Enteros |
topic |
Juegos Lúdicos Aprendizaje Significado Números Enteros https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
En el presente informe exponemos el proceso y los resultados del trabajo de investigación: "Aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significativo de los números enteros en los estudiantes del primer grado nivel secundario de la Institución Educativa "Señor de los Milagros" puerto Maldonado - 2013, la importancia de este estudio radica en el hecho de que busca contribuir a mejorar el aprendizaje en el área de matemática con la aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significativo de los números enteros. El problema general planteado ¿De qué manera la aplicación de juegos lúdicos es eficaz para el aprendizaje significativo de los números enteros en los estudiantes del primer grado nivel secundario de la Institución Educativa "Señor de los Milagros" de puerto Maldonado - 2013? y los problemas específicos son:¿De qué manera los juegos manipulativos contribuyen para el aprendizaje significativo de los números enteros en la resolución de problemas,en los estudiantes del primer grado nivel secundaria de la Institución Educativa Señor de los Milagros?, ¿Cuál es la relación entre la adquisición de conocimientos y la aplicación de juegos lúdicos para el aprendizaje significativo de los números enteros en la resolución de problemas en los estudiantes del primer grado nivel secundaria de la Institución Educativa Señor de los Milagros? Nuestros objetivos son dar respuesta a las preguntas anteriores, para ello formulamos un conjtmto de hipótesis en el que sostenemos que existe diferencias significativas entre los promedios de los grupos (experimental y de control) que han utilizado aplicación de juegos lúdicos o tradicional respectivamente. |
publishDate |
2013 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2016-09-29T14:04:53Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2016-09-29T14:04:53Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2013 |
dc.type.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
004-1-6-015 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.14070/39 |
identifier_str_mv |
004-1-6-015 |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.14070/39 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios |
dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - UNAMAD Repositorio Institucional - UNAMAD |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNAMAD-Institucional instname:Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios instacron:UNAMAD |
instname_str |
Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios |
instacron_str |
UNAMAD |
institution |
UNAMAD |
reponame_str |
UNAMAD-Institucional |
collection |
UNAMAD-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.unamad.edu.pe/bitstream/20.500.14070/39/1/004-1-6-015.pdf http://repositorio.unamad.edu.pe/bitstream/20.500.14070/39/2/004-1-6-015.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
5d9db897769311f6770bd89d2eaa46a1 750d3283396cdfaad0173cabb3741dd1 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unamad.edu.pe |
_version_ |
1767524209049731072 |
score |
13.802008 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).