La autoestima y el logro de aprendizaje de los niños de 4 años de la institución educativa básica regular inicial N° 334 Gotitas del Saber de Puerto Maldonado, 2019

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación lleva por título, “La autoestima y el logro de aprendizaje de los niños de 4 años de la institución educativa básica regular inicial N° 334 gotitas del Saber de Puerto Maldonado, 2019”, el objetivo principal es determinar la relación entre la autoestima y el logr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Aymara Chipayo, Yenny, Pfuro Colque, Vanea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
Repositorio:UNAMAD-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unamad.edu.pe:20.500.14070/533
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14070/533
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
Logro de aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación lleva por título, “La autoestima y el logro de aprendizaje de los niños de 4 años de la institución educativa básica regular inicial N° 334 gotitas del Saber de Puerto Maldonado, 2019”, el objetivo principal es determinar la relación entre la autoestima y el logro de aprendizaje de los niños de 4 años de la institución educativa básica regular inicial n° 334 Gotitas del saber de Puerto Maldonado, 2019 Es una investigación descriptiva, correlacional, explicativa y transeccional, que trata de indagar aspectos relevantes de la autoestima y el logro de aprendizaje, dándole sus respectivos análisis e interpretaciones. Es explicativa, porque se orienta a explicar por qué dos variables están relacionadas. Es transeccional o sincrónica, porque nuestro objeto de estudio se realizará el año 2019. Es decir, por el tiempo de aplicación de las variables. Con una muestra de niños y niñas, de tipo no probabilístico intencional, conformada por 20 infantes de 5 año, El instrumento aplicado para el análisis de contenido, fue la ficha de verificación y la encuesta, cuestionario que fue diseñado y construido especialmente para este fin. Llegando a concluir que: Existe relación directa, fuerte y significativa entre la autoestima y el logro de aprendizaje de los niños de 4 años de la institución educativa básica regular inicial n° 334 Gotitas del saber de Puerto Maldonado, 2019. El nivel de la auto estima personal de “Los niños de 4 años de la I.E básica regular inicial n° 334 Gotitas del Saber de Puerto Maldonado, 2019” se encuentra en los niveles muy bueno y bueno. IV El nivel de la Autoestima familiar de “Los niños de 4 años de la I.E básica regular inicial n° 334 Gotitas del Saber de Puerto Maldonado, 2019”, está en un mayor porcentaje en la categoría de regular. Existe relación directa, fuerte y significativa entre la autoestima académica y el logro de aprendizaje de “Los niños de 4 años de la I.E básica regular inicial n° 334 Gotitas del Saber de Puerto Maldonado, 2019”. Existe relación directa, moderada y significativa entre la autoestima social y el logro de aprendizaje de “Los niños de 4 años de la I.E básica regular inicial n° 334 Gotitas del Saber de Puerto Maldonado, 2019”
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).