Competencias digitales en el personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local Sullana – Piura, 2021

• Autor: More Navarro, Jhon Anthoni
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Piura
• Repositorio: UNP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unp.edu.pe:20.500.12676/3357
• Enlace del recurso: https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/3357
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: competencias; digital; UGEL; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

La presente investigación se realizó en la Unidad de Gestión Educativa Local Sullana – Piura, realizado en base a un diseño no experimental, de nivel descriptivo y corte transversal para el recojo de información. Siendo su objetivo principal evaluar el nivel de competencias digitales que presenta el personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local Sullana – Piura, siendo los objetivos específicos: identificar el nivel en cada uno de las dimensiones de las competencias digitales del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local Sullana – Piura, e identificar las dimensiones de las competencias digitales que requieren de mayor atención por parte de la Unidad de Gestión Educativa Local Sullana – Piura. La investigación aplicó un cuestionario basado en los estudios de Baño, Doménech, Espinosa, Gálvez, Laencina, López y Utrilla (2016), el cual está compuesta por cinco dimensiones: la información y alfabetización de datos, comunicación y colaboración, creación de contenido digital, seguridad y resolución de problemas. Los resultados reportaron que el nivel de competencias digitales que presenta el personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local Sullana – Piura, es regular con 2.99 puntos. Asimismo, las dimensiones que necesitan mayor atención son: la información y alfabetización de datos, la creación de contenido digital, seguridad y resolución de problemas.