Nivel de cultura tributaria en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la I.E. Jose Carlos Mariategui, distrito de Castilla – Piura 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo: “Determinar el nivel de cultura tributaria de los estudiantes de 4° y 5° grado de educación secundaria de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui del Distrito de Castilla – Piura 2022”. Investigación de enfoque cuantitativo y diseño no experiment...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional de Piura |
| Repositorio: | UNP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unp.edu.pe:20.500.12676/4780 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/4780 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | cultura tributaria funciones del tributo clasificación del tributo administración tributaria http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| id |
RUMP_e0eba503b95d1b4c8c57c0dce199880a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unp.edu.pe:20.500.12676/4780 |
| network_acronym_str |
RUMP |
| network_name_str |
UNP-Institucional |
| repository_id_str |
4814 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Nivel de cultura tributaria en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la I.E. Jose Carlos Mariategui, distrito de Castilla – Piura 2022 |
| title |
Nivel de cultura tributaria en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la I.E. Jose Carlos Mariategui, distrito de Castilla – Piura 2022 |
| spellingShingle |
Nivel de cultura tributaria en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la I.E. Jose Carlos Mariategui, distrito de Castilla – Piura 2022 Sandoval Viera, Dnhely Dayana cultura tributaria funciones del tributo clasificación del tributo administración tributaria http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| title_short |
Nivel de cultura tributaria en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la I.E. Jose Carlos Mariategui, distrito de Castilla – Piura 2022 |
| title_full |
Nivel de cultura tributaria en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la I.E. Jose Carlos Mariategui, distrito de Castilla – Piura 2022 |
| title_fullStr |
Nivel de cultura tributaria en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la I.E. Jose Carlos Mariategui, distrito de Castilla – Piura 2022 |
| title_full_unstemmed |
Nivel de cultura tributaria en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la I.E. Jose Carlos Mariategui, distrito de Castilla – Piura 2022 |
| title_sort |
Nivel de cultura tributaria en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la I.E. Jose Carlos Mariategui, distrito de Castilla – Piura 2022 |
| author |
Sandoval Viera, Dnhely Dayana |
| author_facet |
Sandoval Viera, Dnhely Dayana |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Otiniano Vásquez, Leopoldo |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Sandoval Viera, Dnhely Dayana |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
cultura tributaria funciones del tributo clasificación del tributo administración tributaria |
| topic |
cultura tributaria funciones del tributo clasificación del tributo administración tributaria http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| description |
La presente investigación tuvo como objetivo: “Determinar el nivel de cultura tributaria de los estudiantes de 4° y 5° grado de educación secundaria de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui del Distrito de Castilla – Piura 2022”. Investigación de enfoque cuantitativo y diseño no experimental, con una muestra de 136 estudiantes de los dos grados. Habiéndose determinado que existe un nivel de cultura tributaria que oscila de bajo a medio, rescatándose, sin embargo, que, a pesar del nivel de cultura tributaria existente, y, considerando el poco interés por parte de la Institución Educativa, y del sector educación en general; hay un interesante porcentaje de estudiantes con una buena cultura tributaria. de igual manera; respecto, al conocimiento sobre las funciones del tributo los dos tercios de estudiantes tienen un nivel bajo y medio en menor medida. Esto último está referido a temas como el establecimiento legal de los tributos, el cálculo y pago de los mismos entre otros; habiendo detectado que en algunos de esos temas los estudiantes si tienen conocimiento. Otro tema importante abordado es el conocimiento respecto a la clasificación del tributo, donde la mayoría también mostró un bajo nivel, y buen un buen porcentaje se ubica en un nivel de conocimiento medio. Finalmente, el trabajo aborda un tema que a vista de todos debe conocerse, es respecto a la administración tributaria (SUNAT); aquí es donde mayor conocimiento tienen los estudiantes, por lo menos a nivel de percepción, y es que esta institución es conocida por casi todos; por eso el nivel medio de conocimiento de SUNAT llega a 41.91% y el nivel alto a 24.26%, permitiéndonos resumir que en este punto el conocimiento está de medio a alto. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-10-28T02:50:51Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-10-28T02:50:51Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/4780 |
| url |
https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/4780 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Piura |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Piura Repositorio Institucional Digital - UNP |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNP-Institucional instname:Universidad Nacional de Piura instacron:UNP |
| instname_str |
Universidad Nacional de Piura |
| instacron_str |
UNP |
| institution |
UNP |
| reponame_str |
UNP-Institucional |
| collection |
UNP-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/632a47ce-1dec-451d-836e-99bbd3147ea1/download https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/d11782fd-5fd1-4573-8ae7-089a499d3afc/download https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/9d70f140-2394-49ae-8972-bbcd25183550/download https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/8f9bfdde-a55c-4348-98d2-d7a8d750684f/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 ddcfbdf0f7d942af8299096d237a7ffe db52f9a24372b4a014a41c0efb52d8c2 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
DSPACE7 UNP |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1854670164221493248 |
| spelling |
Otiniano Vásquez, LeopoldoSandoval Viera, Dnhely Dayana2023-10-28T02:50:51Z2023-10-28T02:50:51Z2023https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/4780La presente investigación tuvo como objetivo: “Determinar el nivel de cultura tributaria de los estudiantes de 4° y 5° grado de educación secundaria de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui del Distrito de Castilla – Piura 2022”. Investigación de enfoque cuantitativo y diseño no experimental, con una muestra de 136 estudiantes de los dos grados. Habiéndose determinado que existe un nivel de cultura tributaria que oscila de bajo a medio, rescatándose, sin embargo, que, a pesar del nivel de cultura tributaria existente, y, considerando el poco interés por parte de la Institución Educativa, y del sector educación en general; hay un interesante porcentaje de estudiantes con una buena cultura tributaria. de igual manera; respecto, al conocimiento sobre las funciones del tributo los dos tercios de estudiantes tienen un nivel bajo y medio en menor medida. Esto último está referido a temas como el establecimiento legal de los tributos, el cálculo y pago de los mismos entre otros; habiendo detectado que en algunos de esos temas los estudiantes si tienen conocimiento. Otro tema importante abordado es el conocimiento respecto a la clasificación del tributo, donde la mayoría también mostró un bajo nivel, y buen un buen porcentaje se ubica en un nivel de conocimiento medio. Finalmente, el trabajo aborda un tema que a vista de todos debe conocerse, es respecto a la administración tributaria (SUNAT); aquí es donde mayor conocimiento tienen los estudiantes, por lo menos a nivel de percepción, y es que esta institución es conocida por casi todos; por eso el nivel medio de conocimiento de SUNAT llega a 41.91% y el nivel alto a 24.26%, permitiéndonos resumir que en este punto el conocimiento está de medio a alto.application/pdfspaUniversidad Nacional de PiuraPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de PiuraRepositorio Institucional Digital - UNPreponame:UNP-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Piurainstacron:UNPcultura tributariafunciones del tributoclasificación del tributoadministración tributariahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Nivel de cultura tributaria en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la I.E. Jose Carlos Mariategui, distrito de Castilla – Piura 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUContador PúblicoUniversidad Nacional de Piura. Facultad de Ciencias Contables y FinancierasContabilidadGarcía Panta, Elberth EnriqueCarnero Lazo, Germán DavidHerrera Yamunaqué, José Claudio441025http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional17531720https://orcid.org/0000-0001-9742-8932http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis74399833CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/632a47ce-1dec-451d-836e-99bbd3147ea1/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52THUMBNAILCCFI-SAN-VIE-2023.pngCCFI-SAN-VIE-2023.pngimage/png13113https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/d11782fd-5fd1-4573-8ae7-089a499d3afc/downloadddcfbdf0f7d942af8299096d237a7ffeMD54ORIGINALCCFI-SAN-VIE-2023.pdfCCFI-SAN-VIE-2023.pdfapplication/pdf2408333https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/9d70f140-2394-49ae-8972-bbcd25183550/downloaddb52f9a24372b4a014a41c0efb52d8c2MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/8f9bfdde-a55c-4348-98d2-d7a8d750684f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12676/4780oai:repositorio.unp.edu.pe:20.500.12676/47802023-10-27 21:57:11.06http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unp.edu.peDSPACE7 UNPdspace-help@myu.eduTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
| score |
13.2955885 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).