Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020

Descripción del Articulo

La investigación se realizó con el objetivo de analizar la valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la institución educativa Jorge Chávez-Tambogrande, 2020. Respecto a la metodología, el estudio es de enfoque cualitativo, diseño fenomenológico centrado en el paradigma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Palacios Arias, Lourdes del Pilar
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Piura
Repositorio:UNP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unp.edu.pe:20.500.12676/3076
Enlace del recurso:https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/3076
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:valoración ética
discernir
adolescentes
televisión
reality show
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
id RUMP_61d97ea62aa2c2581637d05ba55122a3
oai_identifier_str oai:repositorio.unp.edu.pe:20.500.12676/3076
network_acronym_str RUMP
network_name_str UNP-Institucional
repository_id_str 4814
dc.title.es_PE.fl_str_mv Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020
title Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020
spellingShingle Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020
Palacios Arias, Lourdes del Pilar
valoración ética
discernir
adolescentes
televisión
reality show
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
title_short Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020
title_full Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020
title_fullStr Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020
title_full_unstemmed Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020
title_sort Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020
author Palacios Arias, Lourdes del Pilar
author_facet Palacios Arias, Lourdes del Pilar
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Torres Aldave, Edison Román
dc.contributor.author.fl_str_mv Palacios Arias, Lourdes del Pilar
dc.subject.es_PE.fl_str_mv valoración ética
discernir
adolescentes
televisión
reality show
topic valoración ética
discernir
adolescentes
televisión
reality show
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
description La investigación se realizó con el objetivo de analizar la valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la institución educativa Jorge Chávez-Tambogrande, 2020. Respecto a la metodología, el estudio es de enfoque cualitativo, diseño fenomenológico centrado en el paradigma naturalista. La técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento el cuestionario o guía de preguntas aplicado a 12 estudiantes entre 14 a 16 años de dicha institución educativa en Tambogrande, los mismos que respondieron a un total de 14 preguntas abiertas. Finalmente, los resultados mostraron que los adolescentes consideran como no adecuado el programa de competencia “Esto es Guerra”. Entonces, se concluyó que dichos estudiantes asumen que el reality show no es una opción apropiada; esto a partir de sus experiencias previas y su capacidad de discernimiento para calificar como positivo o negativo los mensajes del referido programa.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-21T13:58:35Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-21T13:58:35Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/3076
url https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/3076
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Piura
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Piura
Repositorio Institucional Digital - UNP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNP-Institucional
instname:Universidad Nacional de Piura
instacron:UNP
instname_str Universidad Nacional de Piura
instacron_str UNP
institution UNP
reponame_str UNP-Institucional
collection UNP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/f66a6311-a501-4398-9dcd-c67a223f61e4/download
https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/94afb1a2-9ad6-40a3-a62c-0db72547952f/download
https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/f9328420-3574-4ce2-9739-3ee3a86b63f8/download
https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/059abc91-844d-4089-a5ec-18c6bffb8fc2/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a1dff3cb1f009007a70adbf8c6f52c5
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
df23a74941c1591164361635255afffc
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSPACE7 UNP
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1843255238046253056
spelling Torres Aldave, Edison RománPalacios Arias, Lourdes del Pilar2021-11-21T13:58:35Z2021-11-21T13:58:35Z2020https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/3076La investigación se realizó con el objetivo de analizar la valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la institución educativa Jorge Chávez-Tambogrande, 2020. Respecto a la metodología, el estudio es de enfoque cualitativo, diseño fenomenológico centrado en el paradigma naturalista. La técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento el cuestionario o guía de preguntas aplicado a 12 estudiantes entre 14 a 16 años de dicha institución educativa en Tambogrande, los mismos que respondieron a un total de 14 preguntas abiertas. Finalmente, los resultados mostraron que los adolescentes consideran como no adecuado el programa de competencia “Esto es Guerra”. Entonces, se concluyó que dichos estudiantes asumen que el reality show no es una opción apropiada; esto a partir de sus experiencias previas y su capacidad de discernimiento para calificar como positivo o negativo los mensajes del referido programa.application/pdfspaUniversidad Nacional de PiuraPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de PiuraRepositorio Institucional Digital - UNPreponame:UNP-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Piurainstacron:UNPvaloración éticadiscerniradolescentestelevisiónreality showhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en Ciencias de la ComunicaciónUniversidad Nacional de Piura. Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCiencias de la Comunicación SocialAntón Chávez, Alina del PilarBarrientos Benites, Mariela del PilarSaavedra Frías, Carol Maggi322015http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional26694939https://orcid.org/ 0000-0002-0249-7343http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional71042866ORIGINALCOMU-PAL-ARI-2020.pdfCOMU-PAL-ARI-2020.pdfapplication/pdf2816492https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/f66a6311-a501-4398-9dcd-c67a223f61e4/download8a1dff3cb1f009007a70adbf8c6f52c5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/94afb1a2-9ad6-40a3-a62c-0db72547952f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/f9328420-3574-4ce2-9739-3ee3a86b63f8/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52THUMBNAILCOMU-PAL-ARI-2020.pngCOMU-PAL-ARI-2020.pngimage/png14678https://repositorio.unp.edu.pe/bitstreams/059abc91-844d-4089-a5ec-18c6bffb8fc2/downloaddf23a74941c1591164361635255afffcMD5420.500.12676/3076oai:repositorio.unp.edu.pe:20.500.12676/30762021-11-21 09:04:27.99http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unp.edu.peDSPACE7 UNPdspace-help@myu.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
score 13.243791
Valoración ética del reality show “Esto es Guerra” en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Chávez-Tambogrande 2020
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares