Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vida

Descripción del Articulo

La investigación tiene como objetivo principal describir la percepción de los padres limeños de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) respecto a su calidad de vida. Se realizó una investigación con un enfoque cualitativo, de alcance descriptivo y diseño fenomenológico,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Matos Ortega, Maria Jose, Yañez Ortiz, Greace Jady
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de Lima
Repositorio:ULIMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/23052
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12724/23052
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pendiente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id RULI_fa9eb33543a9ec5c01abc089af6eda43
oai_identifier_str oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/23052
network_acronym_str RULI
network_name_str ULIMA-Institucional
repository_id_str 3883
dc.title.es_PE.fl_str_mv Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vida
dc.title.alternative.en_EN.fl_str_mv Perception of Lima parents of children with a diagnosis of attention deficit and hyperactivity disorder on their quality of life
title Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vida
spellingShingle Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vida
Matos Ortega, Maria Jose
Pendiente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vida
title_full Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vida
title_fullStr Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vida
title_full_unstemmed Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vida
title_sort Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vida
author Matos Ortega, Maria Jose
author_facet Matos Ortega, Maria Jose
Yañez Ortiz, Greace Jady
author_role author
author2 Yañez Ortiz, Greace Jady
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Pajares del Águila, Liz
dc.contributor.author.fl_str_mv Matos Ortega, Maria Jose
Yañez Ortiz, Greace Jady
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Pendiente
topic Pendiente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La investigación tiene como objetivo principal describir la percepción de los padres limeños de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) respecto a su calidad de vida. Se realizó una investigación con un enfoque cualitativo, de alcance descriptivo y diseño fenomenológico, en la cual se llevaron a cabo entrevistas con preguntas asociadas a la perspectiva sobre la calidad de vida y la relación con el estado emocional, la autoeficacia, las demandas escolares y el apoyo social. Los participantes fueron 12 padres de niños diagnosticados con TDAH, los cuales cursan el nivel primario de colegios privados en Lima y tienen edades entre los 6 y 11 años. A partir del estudio, se encontró que los participantes perciben una menor calidad de vida identificando al trastorno como un limitante para su desarrollo personal, el cual, genera estrés y gran carga de responsabilidad parental frente a la crianza. De igual manera, contribuyen a esta percepción, la existencia de prejuicios hacia el trastorno que generan temor por el desarrollo del niño a futuro, las conductas desadaptativas, y la falta de adaptaciones escolares. Con todo, se evidencia que la mayoría de los entrevistados presenta altos niveles de autoeficacia y de apoyo por parte de su familia y profesionales.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-08-07T21:12:12Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-08-07T21:12:12Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.other.none.fl_str_mv Tesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12724/23052
dc.identifier.isni.none.fl_str_mv 0000000121541816
url https://hdl.handle.net/20.500.12724/23052
identifier_str_mv 0000000121541816
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.*.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Lima
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Lima
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULIMA-Institucional
instname:Universidad de Lima
instacron:ULIMA
instname_str Universidad de Lima
instacron_str ULIMA
institution ULIMA
reponame_str ULIMA-Institucional
collection ULIMA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/1/T018_74447637_T.pdf
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/2/FA_74447637_SR.pdf
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/3/20181144%20Matos_Turnitin.pdf
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/4/T018_74447637_T.pdf.txt
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/6/FA_74447637_SR.pdf.txt
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/8/20181144%20Matos_Turnitin.pdf.txt
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/5/T018_74447637_T.pdf.jpg
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/7/FA_74447637_SR.pdf.jpg
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/9/20181144%20Matos_Turnitin.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv dd8e1c2449e085970685af1fb43ba90d
9e436e7550f682058b255ee44c04d4e0
13e0bcafb1cbf924f514bd1d11c4251e
2fbcae8e71a74ac36d6303ba31c22550
0a3dea160f244c7041d3f1680c434ff5
2483aa5ccd7685f5d970ba726757eb58
d6c9c417b56cb894cecd9b210be2f92a
b751d29ab392076a9ae88bc70715fe63
0f7bfd3c70208b8770bcc2d8028c8408
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Lima
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ulima.edu.pe
_version_ 1846612272583016448
spelling Pajares del Águila, LizMatos Ortega, Maria JoseYañez Ortiz, Greace Jady2025-08-07T21:12:12Z2025-08-07T21:12:12Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12724/230520000000121541816La investigación tiene como objetivo principal describir la percepción de los padres limeños de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) respecto a su calidad de vida. Se realizó una investigación con un enfoque cualitativo, de alcance descriptivo y diseño fenomenológico, en la cual se llevaron a cabo entrevistas con preguntas asociadas a la perspectiva sobre la calidad de vida y la relación con el estado emocional, la autoeficacia, las demandas escolares y el apoyo social. Los participantes fueron 12 padres de niños diagnosticados con TDAH, los cuales cursan el nivel primario de colegios privados en Lima y tienen edades entre los 6 y 11 años. A partir del estudio, se encontró que los participantes perciben una menor calidad de vida identificando al trastorno como un limitante para su desarrollo personal, el cual, genera estrés y gran carga de responsabilidad parental frente a la crianza. De igual manera, contribuyen a esta percepción, la existencia de prejuicios hacia el trastorno que generan temor por el desarrollo del niño a futuro, las conductas desadaptativas, y la falta de adaptaciones escolares. Con todo, se evidencia que la mayoría de los entrevistados presenta altos niveles de autoeficacia y de apoyo por parte de su familia y profesionales.The main objective of this research is to describe the perception of Lima parents of children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) regarding their quality of life. A research was carried out with a qualitative approach, descriptive scope and phenomenological design, in which interviews were carried out with questions associated with the perspective on quality of life and the relationship with the emotional state, self-efficacy, school demands and social support. The participants were 12 parents of children diagnosed with ADHD, who attend primary school in private schools in Lima who range in age from 6 to 11 years old. From the study, it was found that the participants perceive a lower quality of life, identifying the disorder as a limitation for their personal development, which generates stress and a great burden of parental responsibility regarding parenting. Likewise, the existence of prejudices towards the disorder that generate fear for the child's future development, maladaptive behaviors, and the lack of school adaptations contribute to this perception. However, it is evident that the majority of those interviewed presented high levels of self-efficacy and support from their family and professionals.application/pdfspaUniversidad de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Pendientehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vidaPerception of Lima parents of children with a diagnosis of attention deficit and hyperactivity disorder on their quality of lifeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesisreponame:ULIMA-Institucionalinstname:Universidad de Limainstacron:ULIMASUNEDUTítulo profesionalPsicologíaUniversidad de Lima. Facultad de PsicologíaLicenciado en Psicologíahttps://orcid.org/0000-0003-1186-187X088071293130167444763775603403https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalEspinoza Reyes, María del CarmenPajares del Águila, LizAlvarado Donaires, María Isabelhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisOIORIGINALT018_74447637_T.pdfT018_74447637_T.pdfDescargarapplication/pdf4059436https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/1/T018_74447637_T.pdfdd8e1c2449e085970685af1fb43ba90dMD51FA_74447637_SR.pdfFA_74447637_SR.pdfAutorizaciónapplication/pdf213301https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/2/FA_74447637_SR.pdf9e436e7550f682058b255ee44c04d4e0MD5220181144 Matos_Turnitin.pdf20181144 Matos_Turnitin.pdfReporte de similitudapplication/pdf1120821https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/3/20181144%20Matos_Turnitin.pdf13e0bcafb1cbf924f514bd1d11c4251eMD53TEXTT018_74447637_T.pdf.txtT018_74447637_T.pdf.txtExtracted texttext/plain202879https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/4/T018_74447637_T.pdf.txt2fbcae8e71a74ac36d6303ba31c22550MD54FA_74447637_SR.pdf.txtFA_74447637_SR.pdf.txtExtracted texttext/plain2662https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/6/FA_74447637_SR.pdf.txt0a3dea160f244c7041d3f1680c434ff5MD5620181144 Matos_Turnitin.pdf.txt20181144 Matos_Turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain151609https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/8/20181144%20Matos_Turnitin.pdf.txt2483aa5ccd7685f5d970ba726757eb58MD58THUMBNAILT018_74447637_T.pdf.jpgT018_74447637_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11761https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/5/T018_74447637_T.pdf.jpgd6c9c417b56cb894cecd9b210be2f92aMD55FA_74447637_SR.pdf.jpgFA_74447637_SR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15625https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/7/FA_74447637_SR.pdf.jpgb751d29ab392076a9ae88bc70715fe63MD5720181144 Matos_Turnitin.pdf.jpg20181144 Matos_Turnitin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8938https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/23052/9/20181144%20Matos_Turnitin.pdf.jpg0f7bfd3c70208b8770bcc2d8028c8408MD5920.500.12724/23052oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/230522025-09-18 11:57:42.681Repositorio Universidad de Limarepositorio@ulima.edu.pe
score 13.3996725
Percepción de los padres limeños de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad sobre su calidad de vida
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares