#EligeCreer: campaña de comunicación contra el escepticismo juvenil a la democracia
Descripción del Articulo
El propósito del informe es desarrollar la campaña de comunicación #EligeCreer que busca enfrentar el escepticismo de los jóvenes hacia la democracia en Perú, centrándose en aquellos de entre 18 y 25 años de los niveles socioeconómicos B- y C. La estrategia de contenidos incluye piezas en redes soci...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad de Lima |
| Repositorio: | ULIMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/22065 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12724/22065 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Redes sociales Jóvenes Democracia Comunicación política https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| Sumario: | El propósito del informe es desarrollar la campaña de comunicación #EligeCreer que busca enfrentar el escepticismo de los jóvenes hacia la democracia en Perú, centrándose en aquellos de entre 18 y 25 años de los niveles socioeconómicos B- y C. La estrategia de contenidos incluye piezas en redes sociales principalmente, como videos de Tik Tok y publicaciones carrusel. Las principales cualidades de la campaña son su enfoque en recuperar la confianza en la democracia, el uso de un concepto creativo novedoso, la inclusión de estadísticas, y la creación de contenido accesible y atractivo para los jóvenes. Ello con el objetivo de posicionar la democracia como un sistema esencial que permite que los mismos jóvenes tengan la posibilidad de incidir en los problemas sociales, económicos y políticos del país. Asimismo, a través de la campaña se busca afianzar el conocimiento de la importancia de la democracia como sistema político que, a pesar de no ser un sistema perfecto, funciona a través del involucramiento de todos los ciudadanos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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