La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual

Descripción del Articulo

Desde la dualidad que representa mi desempeño profe­sional, como psicólogo de una asociación de personas con discapacidaded intectual y profesor universitario, sentí, desde el primer día que pisé un aula, la necesi­dad casi obsesiva de acercar ambos mundos. ¿Cómo es posible transmitir a un ser human...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lopa Peralto, Diego
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2012
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/117015
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/2896/2822
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Discapacidad
Intelectual
Síndrome de Down
Diversidad
Autonomía
Universidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id RPUC_fa7ea45727c41c593cee7534f308186f
oai_identifier_str oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/117015
network_acronym_str RPUC
network_name_str PUCP-Institucional
repository_id_str 2905
spelling Lopa Peralto, Diego2018-04-10T19:52:41Z2018-04-10T19:52:41Z2012http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/2896/2822Desde la dualidad que representa mi desempeño profe­sional, como psicólogo de una asociación de personas con discapacidaded intectual y profesor universitario, sentí, desde el primer día que pisé un aula, la necesi­dad casi obsesiva de acercar ambos mundos. ¿Cómo es posible transmitir a un ser humano, y más a un futuro profesional de la educación, el concepto de diversidad en un aula donde todos eran básicamente iguales? En el otro lado, estaban los usuarios de la asociación, personas en su mayoría afectadas por el síndrome de Down que acuden regularmente para recibir una atención y a los que, más allá de alejarlos de la sociedad, trataba de pre­parar para una vida autónoma e inclusiva. Sin embargo, qué paradoja: ¿qué podía transmitirles yo sobre la vida, si la vida estaba allí fuera? Esta es una experiencia de integración de recursos donde alumnos de magisterio y personas con discapacidad caminarán en un proceso de aprendizaje recíprocoapplication/pdfspaPontificia Universidad Católica del PerúPEurn:issn:2221-8874info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0En Blanco y Negro; Vol. 3, Núm. 1 (2012)reponame:PUCP-Institucionalinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPDiscapacidadIntelectualSíndrome de DownDiversidadAutonomíaUniversidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectualinfo:eu-repo/semantics/articleArtículo20.500.14657/117015oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/1170152024-06-05 14:50:28.937http://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessmetadata.onlyhttps://repositorio.pucp.edu.peRepositorio Institucional de la PUCPrepositorio@pucp.pe
dc.title.es_ES.fl_str_mv La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual
title La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual
spellingShingle La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual
Lopa Peralto, Diego
Discapacidad
Intelectual
Síndrome de Down
Diversidad
Autonomía
Universidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual
title_full La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual
title_fullStr La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual
title_full_unstemmed La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual
title_sort La educación más allá del aula. Una experiencia comunitaria con la discapacidad intelectual
author Lopa Peralto, Diego
author_facet Lopa Peralto, Diego
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Lopa Peralto, Diego
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Discapacidad
Intelectual
Síndrome de Down
Diversidad
Autonomía
Universidad
topic Discapacidad
Intelectual
Síndrome de Down
Diversidad
Autonomía
Universidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description Desde la dualidad que representa mi desempeño profe­sional, como psicólogo de una asociación de personas con discapacidaded intectual y profesor universitario, sentí, desde el primer día que pisé un aula, la necesi­dad casi obsesiva de acercar ambos mundos. ¿Cómo es posible transmitir a un ser humano, y más a un futuro profesional de la educación, el concepto de diversidad en un aula donde todos eran básicamente iguales? En el otro lado, estaban los usuarios de la asociación, personas en su mayoría afectadas por el síndrome de Down que acuden regularmente para recibir una atención y a los que, más allá de alejarlos de la sociedad, trataba de pre­parar para una vida autónoma e inclusiva. Sin embargo, qué paradoja: ¿qué podía transmitirles yo sobre la vida, si la vida estaba allí fuera? Esta es una experiencia de integración de recursos donde alumnos de magisterio y personas con discapacidad caminarán en un proceso de aprendizaje recíproco
publishDate 2012
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-04-10T19:52:41Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-04-10T19:52:41Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2012
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other.none.fl_str_mv Artículo
format article
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/2896/2822
url http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/2896/2822
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.none.fl_str_mv urn:issn:2221-8874
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv En Blanco y Negro; Vol. 3, Núm. 1 (2012)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Institucional
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Institucional
collection PUCP-Institucional
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la PUCP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pucp.pe
_version_ 1835639446396993536
score 13.926692
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).