Competencias directivas para promover la participación familias en las escuelas básicas

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El presente artículo aporta conocimiento acerca del estado de la cuestión sobrecompetencias directivas y dinámicas que circundan el desempeño de los directoresde escuelas en torno a la promoción de la participación. Utilizando un enfoquecualitativo y una metodología de estudio de caso se obtuvieron...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Barrientos Piñeiro, Claudio, Silva García, Patricia, Antúnez Marcos, Serafín
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2016
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
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Competencias directivas para promover la participación familias en las escuelas básicas
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