La práctica de la educación continua de docentes en Berlín y Lima desde la teoría de la educación de adultos

Descripción del Articulo

La investigación analiza las percepciones de profesores, directores de escuela y representantes del sector público en educación de las dos ciudades acerca de la participación de docentes en la educación continua vinculándola con la educación de adultos. El estudio, de tipo exploratorio-descriptivo c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Huarcaya, Alex
Formato: libro
Fecha de Publicación:2019
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/137651
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación continua de docentes
Educación de adultos
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