Percepción de los docentes sobre las buenas prácticas con un aplicativo móvil para la enseñanza de matemáticas

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Este estudio busca identificar las nociones que los profesores de instituciones educativas públicas tienen sobre el concepto de buenas prácticas docentes, especialmente, respecto al uso de la tecnología en el salón de clase. Asimismo, se explora las percepciones sobre la utilidad del uso de un aplic...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Navarro Fernández, Ricardo Javier, Vega Velarde, María Vanessa, Chiroque Landayeta, Enrique, Rivero Panaqué, Carol
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
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Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/19919/19949
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología y Educación
Tecnología Educativa
Matemáticas y Enseñanza de Matemáticas
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