Agendación y formulación de la política de gestión educativa descentralizada en el sector Educación: actores, factores y dinámicas intervinientes entre 2011 - 2016

Descripción del Articulo

El presente estudio analiza las etapas de agendación y formulación de la política de gestión educativa descentralizada, impulsada por el Ministerio de Educación desde 2011 al 2016, así como la manera como se abordó el desarrollo de capacidades de los servidores públicos de las instancias de gestión...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Dávila, José Luis
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/173495
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/17648
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Perú. Ministerio de Educación
Educación y Estado--Perú
Administración escolar--Perú
Escuelas--Descentralizacion--Perú
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