Estrategias didácticas para la intervención educativa en casos de dislalia funcional en niños menores de 6 años

Descripción del Articulo

La investigación tiene como finalidad dar a conocer las particularidades de la dislalia funcional con niños menores de 6 años y el rol del docente en la intervención preventiva de este trastorno en el ámbito educativo. La investigación muestra que la dislalia dificulta la articulación de fonemas inc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Uzco Rutti, Linda Victoria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/170928
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/16321
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Dislalia
Niños--Lenguaje
Aprendizaje (Educación)
Métodos de enseñanza
Personal docente
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