El papel de la educación en la erradicación del trabajo infantil: un enfoque técnico

Descripción del Articulo

Los datos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) señalan que América Latina es una de las regiones donde el trabajo infantil ha disminuido mucho en los últimos años: entre el 2000 y el 2012 vemos una disminución de 11% en el número de niños que trabajan (OIT 2011, 2013). Sin embargo, tod...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ames, Patricia
Formato: documento de trabajo
Fecha de Publicación:2015
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/52650
Enlace del recurso:http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/52650
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Niñez
Trabajo Infantil
Educación
Intervenciones Intersectoriales
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Descripción
Sumario:Los datos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) señalan que América Latina es una de las regiones donde el trabajo infantil ha disminuido mucho en los últimos años: entre el 2000 y el 2012 vemos una disminución de 11% en el número de niños que trabajan (OIT 2011, 2013). Sin embargo, todavía existen 12.5 millones de niños y niñas que trabajan en América Latina. Brasil y Perú son los países latinoamericanos con mayor número de niños trabajadores.
El papel de la educación en la erradicación del trabajo infantil: un enfoque técnico
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