Participación de los valores comunitarios en los niños y niñas de la escuela y de la comunidad Shipiba Nuevo Paraíso

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación, trata sobre cómo participan los niños y niñas en el aprendizaje de los valores comunitarios en la escuela y la comunidad shipiba Nuevo Paraíso. El objetivo principal fue describir la participación de los niños y niñas en el aprendizaje de los valores comunitario...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez Cauper, Landers Diosbel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/8546
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/8546
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cosmovisión
Valores Comunitarios
Racionalidad Shipiba
Valores Éticos
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description El presente trabajo de investigación, trata sobre cómo participan los niños y niñas en el aprendizaje de los valores comunitarios en la escuela y la comunidad shipiba Nuevo Paraíso. El objetivo principal fue describir la participación de los niños y niñas en el aprendizaje de los valores comunitarios en la escuela y en la comunidad mencionada. Para ello, la información teórica guió el camino de la discusión, contrastación e indagación sobre el tema. La investigación es de diseño etnográfico y de tipo cualitativo. Se seleccionó y se entrevistó a los testimoniantes; tres docentes, dos estudiantes (un niño y una niña), un papá y una mamá; además, un sabio y una sabia. Con respecto a la observación, participaron seis niños y niñas (tres mujeres y tres hombres), cuatro docentes, cinco familias y ocho personas pertenecientes a la comunidad. El aporte de los testimoniantes permitió el desarrollo del proceso y el alcance de los resultados, para finalmente elaborar las conclusiones y recomendaciones correspondientes
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Con respecto a la observación, participaron seis niños y niñas (tres mujeres y tres hombres), cuatro docentes, cinco familias y ocho personas pertenecientes a la comunidad. El aporte de los testimoniantes permitió el desarrollo del proceso y el alcance de los resultados, para finalmente elaborar las conclusiones y recomendaciones correspondientesSubmitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2020-10-15T10:54:20Z No. of bitstreams: 1 Participacion_RodriguezCauper_Landers.pdf: 1539233 bytes, checksum: 27dd587b8930074689151114887409f2 (MD5)Approved for entry into archive by Roel Picon (roel.picon@upch.pe) on 2020-10-16T03:53:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Participacion_RodriguezCauper_Landers.pdf: 1539233 bytes, checksum: 27dd587b8930074689151114887409f2 (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2020-10-16T10:35:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Participacion_RodriguezCauper_Landers.pdf: 1539233 bytes, checksum: 27dd587b8930074689151114887409f2 (MD5)Made available in DSpace on 2020-10-16T10:37:16Z (GMT). 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