Rasgos de personalidad y compromiso organizacional en colaboradores maestros de una institución educativa en Lima Metropolitana

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La presente investigación tuvo como objetivo general identificar la relación entre rasgos de personalidad y compromiso organizacional en maestros de una institución educativa en Lima Metropolitana. La metodología fue descriptiva básica y de diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 63 m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Llanos Yalle, Elser
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/13309
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Compromiso Organizacional
Rasgos de Personalidad
Big Five
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description La presente investigación tuvo como objetivo general identificar la relación entre rasgos de personalidad y compromiso organizacional en maestros de una institución educativa en Lima Metropolitana. La metodología fue descriptiva básica y de diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 63 maestros de una institución educativa en Lima Metropolitana. Se empleó el Inventario de los Cinco Factores (NEO-FFI) de Costa y McCrae y el Cuestionario de Compromiso Organizacional de Meyer y Allen. Se identificó que entre los rasgos de personalidad Extroversión (.546), Agradabilidad (.448) y Conciencia (.541) existe una correlación positiva media con el Compromiso Afectivo, mientras que el rasgo de personalidad Neuroticismo (-.261) manifestó una correlación negativa débil con el Compromiso de Continuidad.
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spelling Monge Rodríguez, Fredy SantiagoLlanos Yalle, Elser2023-03-30T21:10:25Z2023-03-30T21:10:25Z2023206728https://hdl.handle.net/20.500.12866/13309La presente investigación tuvo como objetivo general identificar la relación entre rasgos de personalidad y compromiso organizacional en maestros de una institución educativa en Lima Metropolitana. La metodología fue descriptiva básica y de diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 63 maestros de una institución educativa en Lima Metropolitana. Se empleó el Inventario de los Cinco Factores (NEO-FFI) de Costa y McCrae y el Cuestionario de Compromiso Organizacional de Meyer y Allen. Se identificó que entre los rasgos de personalidad Extroversión (.546), Agradabilidad (.448) y Conciencia (.541) existe una correlación positiva media con el Compromiso Afectivo, mientras que el rasgo de personalidad Neuroticismo (-.261) manifestó una correlación negativa débil con el Compromiso de Continuidad.The main objective of this research was to identify the relationship between personality traits and organizational commitment in teachers of an educational institution in Metropolitan Lima. The design of this study was basic, descriptive, and correlational. The sample consisted of 63 teachers from an educational institution in Metropolitan Lima. The NEO Five-Factor Inventory by Costa and McCrae and the Organizational Commitment Questionnaire by Meyer and Allen were applied. Personality traits Extraversion (.546), Agreeableness (.448) and Conscientiousness (.541), indicated to have a medium positive correlation with the Affective component of Organizational Commitment, whereas personality trait Neuroticism (-.261) revealed a weak negative correlation with the Continuance component of Organizational Commitment.Submitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2023-03-30T17:07:58Z No. of bitstreams: 1 Rasgos_LlanosYalle_Elser.pdf: 1178030 bytes, checksum: e02f1c307b1d0999d248d5dcb8b538a9 (MD5)Approved for entry into archive by Ricardo Mariño (ricardo.marino@upch.pe) on 2023-03-30T17:13:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Rasgos_LlanosYalle_Elser.pdf: 1178030 bytes, checksum: e02f1c307b1d0999d248d5dcb8b538a9 (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2023-03-30T21:09:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Rasgos_LlanosYalle_Elser.pdf: 1178030 bytes, checksum: e02f1c307b1d0999d248d5dcb8b538a9 (MD5)Made available in DSpace on 2023-03-30T21:10:25Z (GMT). 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Escuela de Posgrado Víctor Alzamora CastroComportamiento Organizacional con mención en Psicología Empresarial42975504https://orcid.org/0000-0002-9646-016140767558https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro313077Araujo Robles, Elizabeth DanyLoyola Sheen, Ricardo AnselmoBaethge Talledo, Britta SabineLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/13309/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALRasgos_LlanosYalle_Elser.pdfRasgos_LlanosYalle_Elser.pdfapplication/pdf1178030https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/13309/1/Rasgos_LlanosYalle_Elser.pdfe02f1c307b1d0999d248d5dcb8b538a9MD51Formulario_LlanosYalle_Elser.pdfFormulario_LlanosYalle_Elser.pdfapplication/pdf208097https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/13309/3/Formulario_LlanosYalle_Elser.pdf76c4d772c1fe1b09a25393a421066a7bMD53Turnitin_LlanosYalle_Elser.pdfTurnitin_LlanosYalle_Elser.pdfapplication/pdf12282585https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/13309/4/Turnitin_LlanosYalle_Elser.pdf9ba74961329b4534280219c66700eb1aMD54ActaJurado_LlanosYalle_Elser.pdfActaJurado_LlanosYalle_Elser.pdfapplication/pdf301499https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/13309/5/ActaJurado_LlanosYalle_Elser.pdf6c4e58c8a2c3e426b2a04b61c54637aeMD5520.500.12866/13309oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/133092025-08-25 12:04:03.703Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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Rasgos de personalidad y compromiso organizacional en colaboradores maestros de una institución educativa en Lima Metropolitana
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