Salario emocional y calidad de vida laboral en docentes pertenecientes a la UGEL 308, La Oroya, 2024

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el salario emocional y la calidad de vida laboral en docentes de la UGEL 308, La Oroya, 2024, adoptando un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, correlacional simple y de temporalidad transversal. Se trabajó con una muestra...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Leandro Canchihuaman, Shanell Stefany, Garcia Delgado, Andrea Dennis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/17735
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/17735
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Salario emocional
Calidad de vida laboral
Docentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el salario emocional y la calidad de vida laboral en docentes de la UGEL 308, La Oroya, 2024, adoptando un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, correlacional simple y de temporalidad transversal. Se trabajó con una muestra de 72 docentes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, utilizando el Cuestionario de Salario Emocional y el Cuestionario de Calidad de Vida Laboral. Los resultados arrojaron tamaño de efecto grande y estadísticamente significativo entre ambas variables (r=.791; p = .000), concluyéndose que el salario emocional muestra una asociación grande con la percepción de calidad de vida laboral de los docentes, destacando su relevancia para promover un entorno laboral más satisfactorio y motivador.
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