Incrementando los niveles de aprendizaje en comprensión de textos escritos en el Área de Comunicación del II Ciclo de la IEI 388 Villa los Rosales

• Autor: Aquino Olivos, Martha Doris
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Repositorio: UPCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/2523
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12866/2523
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Monitoreo y asesoramiento; Procesos didácticos; Comunidades profesionales de aprendizaje; Convivencia democrática; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo “Incrementando los niveles de aprendizaje en comprensión de textos escritos en el área de comunicación del II ciclo de la IEI 388 Villa los Rosales. “está orientada a dar solución a la problemática que aqueja la institución educativa, “Bajos niveles de aprendizaje en comprensión de textos escritos en el área de comunicación del II ciclo de la IEI 388 –villa los rosales “ por lo cual con la elaboración del árbol de problemas se detectó las causas y sus efectos, con la elaboración del árbol de objetivos se planteó las alternativas de solución considerados en este trabajo ya que se está atendiendo a esta necesidad de mejorar los logros de aprendizajes de nuestras estudiantes, planteándose objetivos y estrategias que van a dar solución a la problemática, las cuales se traducen en estrategias y actividades planteadas en forma consensuada además del monitoreo y el acompañamiento, que fortalecerá a los docentes y están de acuerdo a los objetivos propuestos.