Factores asociados al estrés en estudiantes de odontología
Descripción del Articulo
Introducción: El estrés en los estudiantes de odontología generalmente se da por las actividades académicas, presión económica, etc el mismo que influye en su estado anímico repercutiendo negativamente en su desempeño y salud. Objetivo: Determinar los factores asociados al estrés en estudiantes de l...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Peruana Cayetano Heredia |
| Repositorio: | UPCH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/15539 |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Factores asociados al estrés en estudiantes de odontología Juarez Campana, Paolo Steffano Estudiantes Dental Estrés Psicológico http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24 http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
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Introducción: El estrés en los estudiantes de odontología generalmente se da por las actividades académicas, presión económica, etc el mismo que influye en su estado anímico repercutiendo negativamente en su desempeño y salud. Objetivo: Determinar los factores asociados al estrés en estudiantes de la carrera de odontología. Procesos de búsqueda de información: La búsqueda en la plataforma PubMed mediante términos MeSH arrojó 239 resultados que, aplicando los criterios de inclusión empleamos el filtro de estudios transversales, publicaciones en los últimos cinco años, idioma inglés donde se hallaron 42 artículos. Análisis de evidencia: Los 42 artículos fueron hallados de manera sistematizada (Romania, España, Reino Unido, Argentina, Reino Unido, China, Australia, Perú, Siria, Brasil, Jordania). Sus años de publicación varían desde el 2019 hasta el 2024, cuyos objetivos eran investigar los factores de estrés que padecen los estudiantes de Odontología en sus años académicos. Conclusiones: La revisión de la literatura concluye que los factores asociados al estrés en estudiantes de odontología son el trabajo académico por la exigencia que la universidad demanda, la dificultad para encontrar casos clínicos a medida que van aumentando de ciclo aumentan la complejidad de los casos, la falta de equipamiento clínico puesto que los materiales o instrumentales dentales no son tan económicos, la responsabilidad de hacer bien los tratamientos clínicos puesto que los estudiantes deben completar su récord clínico de una forma correcta y en un tiempo establecido y factores personales, alojamiento; sumado a toda lo que demanda estar estudiando odontología en la universidad. |
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Análisis de evidencia: Los 42 artículos fueron hallados de manera sistematizada (Romania, España, Reino Unido, Argentina, Reino Unido, China, Australia, Perú, Siria, Brasil, Jordania). Sus años de publicación varían desde el 2019 hasta el 2024, cuyos objetivos eran investigar los factores de estrés que padecen los estudiantes de Odontología en sus años académicos. Conclusiones: La revisión de la literatura concluye que los factores asociados al estrés en estudiantes de odontología son el trabajo académico por la exigencia que la universidad demanda, la dificultad para encontrar casos clínicos a medida que van aumentando de ciclo aumentan la complejidad de los casos, la falta de equipamiento clínico puesto que los materiales o instrumentales dentales no son tan económicos, la responsabilidad de hacer bien los tratamientos clínicos puesto que los estudiantes deben completar su récord clínico de una forma correcta y en un tiempo establecido y factores personales, alojamiento; sumado a toda lo que demanda estar estudiando odontología en la universidad.Introduction: Stress in dental students generally occurs because of academic activities, economic pressure, etc. This influences their mood, negatively impacting their performance and health.. Objective: Determine the associated factor to stress in dental students. Information search processes: The search on the PubMed platform using MeSH terms yielded 239 results, applying the inclusion criteria; We used the filter of cross-sectional studies, publications in the last five years, English language where 42 articles were found. Evidence Analysis: The 42 articles were found in a systematic way (Romania, Spain, United Kingdom, Argentina, United Kingdom, China, Australia, Peru, Syria, Brazil, Jordan). Its publication years vary from 2019 to 2024, whose objectives were to investigate the stress factors suffered by Dentistry students in their academic years. Conclusions: The review of the literature concludes that the factors associated with stress in dental students are the academic work due to the demands that the university demands, the difficulty in finding clinical cases as the cycle increases, the complexity of the cases increases, the lack of clinical equipment since dental materials or instruments are not so economical, the responsibility of doing clinical treatments well since students must complete their clinical record correctly and within an established time and personal factors, accommodation; added to everything that it demands to be studying dentistry at university.Submitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2024-06-19T20:40:01Z No. of bitstreams: 1 Factores_JuarezCampana_Paolo.pdf: 305397 bytes, checksum: 4f68c515291af58691016cd196dd6416 (MD5)Approved for entry into archive by Mirtha Quispe (mirtha.quispe@upch.pe) on 2024-06-19T21:10:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Factores_JuarezCampana_Paolo.pdf: 305397 bytes, checksum: 4f68c515291af58691016cd196dd6416 (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2024-06-20T13:39:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Factores_JuarezCampana_Paolo.pdf: 305397 bytes, checksum: 4f68c515291af58691016cd196dd6416 (MD5)Made available in DSpace on 2024-06-20T13:42:06Z (GMT). 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Facultad de Estomatología Roberto Beltrán NeiraEstomatología755268564320713971860974https://orcid.org/0009-0003-7363-855872474157https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional911016LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/15539/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALFactores_JuarezCampana_Paolo.pdfFactores_JuarezCampana_Paolo.pdfapplication/pdf305397https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/15539/1/Factores_JuarezCampana_Paolo.pdf4f68c515291af58691016cd196dd6416MD5120.500.12866/15539oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/155392024-06-20 08:42:06.998Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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 |
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