Propuesta de elaboración de una guía de taller de aplicación del simulador CADE SIMU en el curso de automatismo eléctrico en el Centro de Formación Profesional SENATI Tacna, 2024

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación propone una guía de taller de aplicación del software CADE SIMU en el curso de automatismo eléctrico en el Centro de Formación Profesional SENATI Tacna. Para este trabajo se utilizó la técnica de investigación bibliográfica con el objetivo de recopilar y analizar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chacolla Ayna, Jorge Antonio, Siña Ninaja, Tommy Richard
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/17497
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Guía
Taller
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description El presente trabajo de investigación propone una guía de taller de aplicación del software CADE SIMU en el curso de automatismo eléctrico en el Centro de Formación Profesional SENATI Tacna. Para este trabajo se utilizó la técnica de investigación bibliográfica con el objetivo de recopilar y analizar información sobre el uso de simuladores y guías de aprendizaje en el ámbito educativo con experiencias positivas para el estudiante. Con la información obtenida, se ha determinado las tareas más significativas del curso de automatismo eléctrico, luego se elaboró una estructura para la guía y por último se desarrolló los componentes de la guía de taller; las cuales tendrán, un problema propuesto, las operaciones a realizar, las herramientas a utilizar, los procedimientos y pregunta de evaluación.
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spelling Charre Montoya, AlejandroChacolla Ayna, Jorge AntonioSiña Ninaja, Tommy Richard2025-08-14T22:05:48Z2025-08-14T22:05:48Z2025215229https://hdl.handle.net/20.500.12866/17497El presente trabajo de investigación propone una guía de taller de aplicación del software CADE SIMU en el curso de automatismo eléctrico en el Centro de Formación Profesional SENATI Tacna. Para este trabajo se utilizó la técnica de investigación bibliográfica con el objetivo de recopilar y analizar información sobre el uso de simuladores y guías de aprendizaje en el ámbito educativo con experiencias positivas para el estudiante. Con la información obtenida, se ha determinado las tareas más significativas del curso de automatismo eléctrico, luego se elaboró una estructura para la guía y por último se desarrolló los componentes de la guía de taller; las cuales tendrán, un problema propuesto, las operaciones a realizar, las herramientas a utilizar, los procedimientos y pregunta de evaluación.This research work proposes a workshop guide for the application of CADE SIMU software in the electrical automation course at the SENATI Tacna Vocational Training Center. For this work, the bibliographic research technique was used with the objective of collecting and analyzing information on the use of simulators and learning guides in the educational field with positive experiences for the student. With the information obtained, the most significant tasks of the electrical automation course have been determined, then a structure for the guide was developed and finally the components of the workshop guide were developed, which will have a proposed problem, the operations to be performed, the tools to use, the procedures and evaluation question.Submitted by Margarita Sánchez (margarita.sanchez.o@upch.pe) on 2025-08-14T16:53:57Z No. of bitstreams: 1 Propuesta_ChacollaAyna_Jorge.pdf: 1513059 bytes, checksum: aff4fcb7dc4e91c30e33b34513ae9abf (MD5)Approved for entry into archive by Andrea Rojas (andrea.rojas.a@upch.pe) on 2025-08-14T18:20:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Propuesta_ChacollaAyna_Jorge.pdf: 1513059 bytes, checksum: aff4fcb7dc4e91c30e33b34513ae9abf (MD5)Approved for entry into archive by Celia Lalangui (celia.lalangui@upch.pe) on 2025-08-14T22:05:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Propuesta_ChacollaAyna_Jorge.pdf: 1513059 bytes, checksum: aff4fcb7dc4e91c30e33b34513ae9abf (MD5)Made available in DSpace on 2025-08-14T22:05:48Z (GMT). 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Escuela de Posgrado Víctor Alzamora CastroDocencia Profesional Tecnológica4062481240453320https://orcid.org/0009-0009-5177-864109228530https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro131217Robles Robles, Elisa SocorroPoblete Robles, Marina FanyQuipas Bellizza, Mariella MargotLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/17497/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALPropuesta_ChacollaAyna_Jorge.pdfPropuesta_ChacollaAyna_Jorge.pdfapplication/pdf1513059https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/17497/1/Propuesta_ChacollaAyna_Jorge.pdfaff4fcb7dc4e91c30e33b34513ae9abfMD5120.500.12866/17497oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/174972025-08-14 17:05:48.932Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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