Consideraciones para aplicar una terapia ocupacional usando el modelo de integración sensorial en un niño con autismo en 2023

• Autor: Zuloaga Eche, Ismael Alfredo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Repositorio: UPCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/16140
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12866/16140
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Integración Sensorial; Trastorno del Espectro Autista; Nivel de Actividad; Alerta; Protocolo; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.25; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

Introducción: El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que causa dificultades en la interacción social y el comportamiento, se caracteriza por patrones de comportamiento repetitivos y una gama limitada de intereses. Para abordar estos es esencial contar con una intervención basada en evidencia científica que los regule sensorialmente. Objetivo: Describir las consideraciones para la aplicación de una terapia ocupacional, usando el modelo de integración sensorial, en un niño de 3 años de septiembre a diciembre del año 2023 en Lima, Perú. Descripción del trabajo: Se realizó una intervención en un niño con autismo nivel 1 de 3 años. El tratamiento fue a lo largo de 4 meses, con un total de 28 sesiones, donde se usó la integración sensorial como parte fundamental del tratamiento. Conclusión: Las consideraciones incluyen usar instrumentos con evidencia, generar una hipótesis basada en la información, emplear la medida de fidelidad de integración sensorial, individualizar de la terapia, brindar un entorno rico en juegos estimulantes para el movimiento, contar con la participación de los padres y usar evidencia científica durante toda la terapia.