Calidad de sueño y hábitos de estudio en estudiantes de una universidad privada de Lima
Descripción del Articulo
El objetivo del estudio fue analizar la intensidad de la relación entre la calidad de sueño y las dimensiones de hábitos de estudios en estudiantes de una universidad privada de Lima y la hipótesis general planteada fue que la intensidad de la relación entre las variables era moderada. El diseño uti...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Peruana Cayetano Heredia |
| Repositorio: | UPCH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/18098 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12866/18098 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Calidad de sueño Trastornos de sueño Hábitos de estudio Tecnología médica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| Sumario: | El objetivo del estudio fue analizar la intensidad de la relación entre la calidad de sueño y las dimensiones de hábitos de estudios en estudiantes de una universidad privada de Lima y la hipótesis general planteada fue que la intensidad de la relación entre las variables era moderada. El diseño utilizado para esta investigación fue de tipo correlacional debido a que se buscaba saber la relación de ambas variables, la calidad de sueño y los hábitos de estudio ordenados por sus respectivas dimensiones. Fueron evaluados un total de 226 estudiantes pertenecientes a las carreras de laboratorio clínico (77), radiología (61), terapia de voz y lenguaje (18), terapia física y rehabilitación (58), y terapia ocupacional (12) de la escuela de tecnología médica. Los resultados obtenidos indican una relación de intensidad baja entre las variables (r=-0.2244), lo que indica que la variable hábitos de estudio explica una fracción mínima de la variación compartida de la calidad de sueño. El estudio concluye que existe una relación baja entre las variables, por lo tanto, se rechazaría la hipótesis planteada. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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