Influencia de una educación personalizada en el nivel de conocimientos sobre los efectos secundarios de la quimioterapia en pacientes que reciben tratamiento ambulatorio en un centro médico – marzo - agosto, 2018

• Autores: Moreyra Soto, Nelly Gladys del Carmen, Rimachi Fernández, Mercedes Beatriz
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Repositorio: UPCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/1533
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12866/1533
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tratamiento Farmacológico; Efecto Secundario; Autocuidado; Educación en Salud; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Pacientes Ambulatorios; Análisis Cuantitativo; Estudios Transversales; Estudios Prospectivos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.21

Objetivo será determinar la influencia de la educación personalizada en el nivel de conocimiento sobre los efectos secundarios de la quimioterapia en pacientes que reciben tratamiento ambulatorio en el Servicio de Quimioterapia del Centro Médico Naval “Cirujano Mayor Santiago Távara", Marzo - Agosto, 2018. Tipo de estudio cuantitativo, prospectivo, de corte transversal y pre – experimental. Población estará conformada por 30 pacientes que reciben quimioterapia ambulatoria por primera vez y que cumplan los criterios de inclusión y exclusión. Metodología se utilizará la encuesta y el instrumento es un cuestionario estructurado de 14 preguntas que incluyen presentación, instrucciones, datos generales y específicos, el cual se aplicará a todas los pacientes que acepten participar y reciban el programa educativo, se considerarán los principios éticos.