Tiempo frente a la pantalla en escolares por sexo y condición socioeconómica en la Institución Educativa Primaria N°50006 Jorge Navarrete de Cusco

• Autor: Candro Cordero, Luz Edith
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional del Altiplano
• Repositorio: UNAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/23566
• Enlace del recurso: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/23566
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Entorno; Inactividad física; Sedentarismo; Salud; Sueño; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11

El contexto actual en el que vivimos de acelerados cambios, sociales, laborales y tecnológicos hace que los apoderados de familia no pasen mucho tiempo con sus menores hijos e hijas y estos pasan mucho tiempo frente a la pantalla de un celular. El estudio tuvo como objetivo general determinar el tiempo frente a la pantalla en escolares por sexo y condición socioeconómica en la Institución Educativa Primaria N°50006 Jorge Navarrete de Cusco. El estudio se ubicó en el paradigma cuantitativo, el tipo de investigación fue el básico con diseño simple, se utilizó el instrumento de tiempo frente a la pantalla de Boente-Antela et al. (2020). La población estuvo conformada por 452 escolares y la muestra que se asumió es de tipo no probabilística de 269 infantes (146 niñas y 123 varones). Resultados las niñas pasan más tiempo frente a una pantalla de lunes a viernes en las horas de 4 a 5, 6 a 7, 8 a 9, y mayor a 10 horas diarias 21.56 %, 10.78%, 1.86% y 1.12% en contraste con los varones 14.50%, 10.04%, 1.49% y 0.37%. Igualmente, las niñas pasan más tiempo los fines de semana, de 4 a 5, 6 a 7, y mayor a 10 horas diarias 11.52 %, 2.23%, 1.86% y 1.12% en comparación con los varones 9.29%, 1.49% y 0%. Los escolares de condición socioeconómica baja pasan más tiempo frente a una pantalla de 4 a 5, 6 a 7, 8 a 9 horas diarias 22.30%, 10.78% y 2.92%, en diferencia con la condición socioeconómica media que pasan más tiempo de 2 a 3 horas diarias 13.38%, y de 0 a 1 hora diaria 8.18%. Se concluye que las escolares mujeres pasan mucho tiempo frente a una pantalla de celular y los estudiantes de condición socioeconómica baja permanecen más tiempo.