La problemática del bullying en los estudiantes de la I.E. JOSÉ Antonio Encinas Franco del Distrito Gregorio Albarracín Lanchipa de la ciudad de Tacna - 2018

Descripción del Articulo

En la Investigación “LA PROBLEMÁTICA DEL BULLYING EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO DEL DISTRITO GREGORIO ALBARRACÍN LANCHIPA DE LA CIUDAD DE TACNA - 2018”, se planteó el siguiente problema ¿Cuáles son los niveles psicológicos del Bullying en los educandos del nivel secundari...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Condori Mamani, Norma
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional Del Altiplano
Repositorio:UNAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/9370
Enlace del recurso:http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/9370
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Disciplinas Científicas
Psicología
Descripción
Sumario:En la Investigación “LA PROBLEMÁTICA DEL BULLYING EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO DEL DISTRITO GREGORIO ALBARRACÍN LANCHIPA DE LA CIUDAD DE TACNA - 2018”, se planteó el siguiente problema ¿Cuáles son los niveles psicológicos del Bullying en los educandos del nivel secundario de la I.E. José Antonio Encinas Franco del distrito Gregorio Albarracín Lanchipa de la Ciudad de Tacna?, los objetivos fueron: Identificar los niveles psicológicos del bullying en los educandos de nivel secundario de la I.E. José Antonio Encinas Franco del distrito Gregorio Albarracín Lanchipa de la Ciudad de Tacna, Identificar la frecuencia de agresiones verbales entre los educandos, Conocer la frecuencia de las agresiones físicas entre los educandos, e identificar la intensidad de mensajes acosadores vía correo electrónico o Facebook entre el alumnado; el tipo de investigación es descriptivo y el diseño es Diagnostical se arribó a la siguiente conclusión: un total de 55 alumnos que representan el 61.79% de la muestra evaluada poseen un nivel alto de bullying en las interacciones sociales con sus compañeros dentro del grupo escolar.
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